<p class="ql-block"> 开学在即，北京市陈经纶中学保利小学于2023年2月10日召开了各个学科组框架式备课研讨会。英语学科“落实课标要求，英语学科单元整体备课说课分享会”由英语学科带头人崔桂林主任主持。</p> <p class="ql-block"> 在本次研讨会上，一二年级教研组组长黄子乔老师分享的题目是《以英语为纽带的跨文化学习是育人的重要途径》。黄老师准备的是二下第六单元的备课，单元主题确定为Colourful Seasons, colourful不仅仅代表多彩的季节，也代表各个季节人们丰富的课外活动。张娜娟老师对这次说课进行了点评，称赞了黄老师高度的学科融合意识和学生核心素养培养意识。</p> <p class="ql-block"> 白溪老师立足深度学习，基于大观念精心准备了四下第二单元的备课。白老师确定的单元主题为：Living A Healthy Lift, 围绕生病后及时就医的情境，引导学生树立健康观念，关爱自己，关爱他人。英语中高段组长刘娜老师对白老师的备课给予了充分的肯定和高度的赞扬。</p> <p class="ql-block"> 梁晨老师对六下第五单元We're Going to High School的教材内容根据主题意义进行了重新整合。在进行作业设计时，梁老师参照教材中“Let's do”部分的活动，以回忆小学六年美好生活点滴并制作纪念册、网上查询心目中理想学校的信息，以及设计未来学校校服等内容作为实践性作业，能很好地勾起学生们对小学生活的美好回忆和对未来中学生活的期待，为将来的小初衔接工作奠定基础，做好心理准备。张林桦老师对梁老师的说课进行了精彩点评。</p> <p class="ql-block"> 崔桂林主任对三位老师的单元整体设计思路给予了充分的肯定，其他老师们也纷纷发言，表示在今天的活动中开拓了思路，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 分享会结束后，崔主任对老师们的假期备课情况进行了总体反馈。她指出教师们能在单元整体设计中提炼出较精准的单元整体教学设计框架图，能够结合新课标的要求在教案中深入开展语篇研读，能够在进行作业设计时关注作业分层和教学评的一体化。同时，崔主任也指出了教学设计中存在的一些问题，并给出了具体的切实可行的建议。</p>