<p class="ql-block ql-indent-1">为全面推进“国培计划”项目县建设，充分发挥“三名”工作室的示范、引领、辐射、带动作用，发挥教育优质资源共享效应，切实推动校本研修工作深入实施，2月10日下午，南乐县教育局组织中小学校长、幼儿园园长十余人，在濮阳市教育局教师教育科科长王章喜、南乐县教育局教师教育股股长夏子敬的带领下，到濮阳市特殊教育学校观摩名师工作室建设工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">座谈会上，王章喜科长首先说明了本次观摩活动的目的。他充分肯定了市特校在名师工作室建设方面取得的成绩，并着重强调了“三名”工作室建设的重要意义。“三名”工作室是推动县区基础教育高质量发展、提升教师教科研水平的主要阵地。通过县域工作室建设可以带动一个学科、一个班级、一个学校，甚至一个地区的教师队伍素质和能力提升，继而推动本学科、本校、本地区教育水平全面提高。实践证明，县域“三名”工作室已经成为助推濮阳市教师专业发展的重要载体，成为培养好教师、好校长、好班主任的重要平台。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">濮阳市特校校长吴守刚对与会来宾表示热烈欢迎，从领导重视、学校支持、活动开展、取得成效等方面，对学校名师工作室建设工作进行了详细汇报。自2020年5月名师工作室启动至今，从“零突破”到硕果累累，从困难重重到卓有成效，老师们都经历了成长的蜕变。一张张省市级证书，一个个结项证书，“4+X”模式的探索，都凝聚着特校人智慧的结晶，实现了建设工作室的初衷，助力青年教师快速成长，成就了一支专业过硬的特校教师团队。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">座谈会结束后，各位校长参观了心理咨询室、语文、数学、综合4个名师工作室以及学生社团活动室。通过各个名师工作室主持人的详细讲解，来宾们充分理解了不同工作室“4+X”模式的具体内涵。名师工作室依托各位名师引领，成为课改成果的“孵化器”，成为教师发展的“加油站”，对提升教师素养能力、提高教科研水平起到了重要作用。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩交流促提升，驰而不息谋发展。相信在市教育局的正确领导和大力支持下，在各位名师、名校长、名班主任的示范引领下，濮阳市特校的教师队伍建设一定会再上新台阶，我们濮阳教育必定打造出高素质专业化创新型教师队伍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">图文：赵万利</p><p class="ql-block ql-indent-1">审核：祁学军 武益梅</p>