<p class="ql-block"> 老师与孩子家长的相遇，就是一场美丽的邂逅……</p> <p class="ql-block"> 我们班的寄语树，大朋友们在开学前写下对孩子这个学期的期望，每个上边几乎都出现了两个字“开心”，是呀，3岁左右这个年龄段的孩子不就是应该每天开开心心，快快乐乐的吗？我的孩子也刚3岁，我的期望也是这样简单，所以我们也有着共同的感受！</p> <p class="ql-block"> 期待着期待着，开学的这一天，真正来临了！</p><p class="ql-block"> 开学第一周，我们最关注的也是孩子的情绪，孩子心情不好时，适当的宣泄，会让他心里好受些，对孩子的心理健康很有帮助。入园哭闹或是中途哭闹，这也是正常现象，我们就是要对孩子的哭闹做出积极、正确的回应。哭出来就好了，这也是孩子寻求心理放松的一种方式。</p><p class="ql-block"> 我们小小一班一共有19位宝贝，其中老生12人，新生7人，不同阶段的孩子表现能力也各不相同。接下来请家人们一起见证我们和孩子们之间发生的故事……</p> 关于入园 <p class="ql-block"> 整体来说，我们8点入园率还是不错的，并没有因为刚开学或孩子闹情绪，推迟上学的时间，这点要为我们的家人点赞，孩子也能在8:10分左右吃上热乎乎的早餐。</p> 关于用餐 <p class="ql-block"> 孩子自主进食，更有机会充分的咀嚼，自然的吞咽，咀嚼能力发展的好，口腔肌肉得到很好的锻炼，也可以有助于牙齿的健康以及发音的清晰。所以，在每顿餐前，我会先观察，看孩子们是否有能力自主进餐。像米乐，景炎，艺航，一诺，知毅，承谕，德德，宸硕，李李，小美，安芮已经完全可以独立用餐，中间只需要提醒好好吃饭，拿好勺子，扶好碗，要不要回碗等，其他不做更多的干预。像峰硕，王晨他们两个在吃饭时会东张西望，需要老师更多的提醒，他们能自己吃了就自己吃，实在不吃了，到最后喂着吃。像珂珂，玥玥，曹感，萱萱，晨睿在吃饭的时候，出现闹情绪现象，我们也会先哄，珂珂，曹感好哄一些，基本上一分钟就能搞定自己吃饭，晨睿早上吃的不多，到中午知道饿了，也会主动说“奶奶喂（生活老师）”，玥玥和萱萱则是看心情，时而自己吃，时而老师喂。</p> <p class="ql-block"> 我们的用餐常规是每顿餐前要报餐名，在这几天的引导下，孩子能够跟随老师的口令进行，这一点还是很不错的噢！</p><p class="ql-block">举例:</p><p class="ql-block">老师:今天的加餐是:</p><p class="ql-block">老师:哈密瓜，橙子</p><p class="ql-block">孩子:哈密瓜，橙子</p><p class="ql-block">老师:小朋友请吃（说完口令孩子一起吃）</p><p class="ql-block">这个报餐名的过程，第一我们老师可以更快的了解孩子的饭和菜有没有遗漏的，第二可以让孩子知道每一顿吃的什么饭，第三要让孩子学会等待。</p> 关于故事 <p class="ql-block"> 3岁左右的孩子，对故事特别感兴趣，尤其是讲得生动的故事，更是让孩子陶醉。</p><p class="ql-block"> 我们在教室里，在孩子多的情况下，孩子不喜欢听我们按照书上的字一字一句的读出来，他们更喜欢的是，他先说出来图画上面他发现了什么，然后老师再往故事中的情节中走，更喜欢老师一惊一乍的表情和动作，孩子也会被那种感觉所吸引。</p><p class="ql-block"> 这几天孩子最喜欢的绘本就是《笨拙的螃蟹》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《好饿的毛毛虫》《小蛇散步》。对于儿童来说：阅读是来自于他们内心的渴望！一个爱阅读的孩子，也会是一个更有能力感受和创造幸福的孩子。所以，大朋友们，让我们一起做一个给孩子讲故事听的爸爸妈妈吧！</p> 关于午睡 <p class="ql-block"> 每天孩子午睡前都会有睡前故事，陪伴孩子进入梦乡，但我们开学的第一天，因为有新新的宝贝，他们还没有完全适应幼儿园生活，一到吃完午饭，安芮小朋友会提前说“我不想上楼睡觉”，萱萱，珂珂，玥玥也会用哭来表现自己的情绪，宸硕，曹感也需要需要老师陪着睡，拍着睡，所以，第一周我们没有办法给孩子读故事，而是采用手机播放故事的形式让孩子去听。</p><p class="ql-block"> 在周四的时候，除了承谕小朋友，每个孩子都能够进入梦乡，慢慢的，我们也会适应幼儿园，养成午睡的好习惯。</p> 关于游戏 <p class="ql-block">对于孩子的教育，就是在玩中学，学中玩。游戏是孩子的天性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我们玩了4个手指游戏《毛毛虫》《黑猫警长》《小小乌龟上山坡》《我的小手》，孩子最喜欢的就是《毛毛虫》这个游戏啦，它可以和我们身体部位相结合，孩子愿意去跟着甩甩手，抖抖肩，摇摇头等</p> <p class="ql-block">《粘纸条》感统游戏:更是锻炼孩子手眼协调能力，手部精细动作以及专注力。</p> <p class="ql-block">《头顶气球》体能游戏:锻炼孩子双脚原地向上跳的能力。</p> <p class="ql-block"> 孩子会通过游戏来认识世界，通过游戏来体验和收获生活经验，同时游戏可以培养孩子的规则意识、专注力、动手能力、探究欲望……我们也会给孩子带来更多的游戏活动！</p> <p class="ql-block"> 开学的第一周孩子总是慌乱的，但我们老师就是孩子的定海神针，每个时间段该干什么，做哪些事情，必须要有计划。</p><p class="ql-block"> 每天的抱抱也是必不可少的，走进孩子内心，成为孩子最好的朋友。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在开学初，</p><p class="ql-block">谢谢每一位勇于放手的家人</p><p class="ql-block">这是孩子的必然成长过程</p><p class="ql-block">也是从家庭扩大到幼儿园</p><p class="ql-block">互相结合的过程</p><p class="ql-block">所以，放心让孩子去闯！</p><p class="ql-block">让孩子攀登自己的高峰吧！</p>