阅读悦心约未来——李家庄小学教师假期读书交流分享会

小店街道李家庄小学校王丹

阅读是一种遇见， 阅读是一种约定， 阅读是一种成长， 阅读是一种生活。 捧一卷经典，浸一身书香； 读专业著作，品教育智慧。 阅读，遇见更美好的自己！ 　　2月10日，为丰富寒假生活，更为了促进我校教师队伍的专业化发展，李家庄小学教师寒假读书交流会如期而至，本次交流努力构建“融合型、生态型、创新型”教育大学习，大交流，全体教师尽情地享受着读书的收获与快乐。 读书是一次旅行，漫步的是自己的心灵，让我们跟着李校教师畅游阅读世界吧！ 　　首先为我们分享的是张瑞芳老师，她谈到“语文学习任务群”要以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容、情境、方法和资源等要素进行设计。因此作为新时代教师我们要改变传统的教学方式，深度钻研教材，根据内容提取单元主题和要素，然后进行资源整合、创设真实的生活情境，跨学科设计多样且贴合主题的一系列语文实践活动和任务，进行大单元整体教学。在教学中要以学生为中心，为促进学生的核心素养和全面发展而不懈努力，不断探索，推陈出新。 　　张雅娟老师分享到：新课程标准为我们提供了新的课程设置，也为我们指明了今后教学的方向。在新课标的引领下，积极创设教学情境，设置到语文学习任务群，全力促进学生核心素养的提升，培养符合新时代要求的人才。在教学进程中要特别注重培养学生的创新精神，语文与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合，强调在综会性学习中要具有主动探究团结合作、勇于创新精神。 　　李艳艳老师谈到：新课程理念下，教师不再是课本知识的解释者和忠实的执行者，而是与专家、学生等一起构建新课程的合作者。教学中要注重书本知识向实际生活回归、向学生经验回归。 在教学中，一方面要用教材，理解教材编写的意图、渗透的理念，充分利用教材的已有资源进行教学；另一方面，根据学生的实际，可以对教材内容进行重组、补充、加工，创造性地使用教材。 　　郭彩东老师分享到：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想像能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西文化差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 　　牛力老师分享到；科学课程必须建立在满足学生发展需要和已有经验的基础之上，提供他们能直接参与的各种科学探究活动。名家上课，会让学生自己提出问题、解决问题，比传统的讲授训练更有效。教师是科学学习活动的组织者、引导者和亲密的伙伴，对学生在科学学习活动中的表现应给予充分的理解和尊重，并以自己的教学行为对学生产生积极的影响。 　　郭晓荣老师分享到：法治教育并非简单的法律内容的学习，而是依据学生的年龄特点，发展规律，采取适合他们的方式。法治不是一种控制方式，而是幸福生活的保证。这也给所有的道法老师提出的更高的要求。要从横向和纵向两个维度去把握教材，精准制定教学目标，选择适切的教学内容，有智慧地实施课堂活动，这样才能使德育意义得到通达，教学伦理得到彰显。 　　胡俊昭老师谈到：新课程下的课堂教学，应是通过师生互动、学生之间的互动，共同发展的课堂。它既注重了知识的生成过程，又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此，我们在教学中对教材的处理、教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心，以提高学生的全面发展为宗旨，这才是课改的最终目标。新课标特别注意提倡教师不仅要关注自己的教学，还要指导学生明确为什么要学艺术。 　　马晓娟谈到：体育与健康课程标准（2022年版）变化，体育与健康课程标准（2022年版）对体育教师教学提出的要求以及体育与健康课程标准对课程实施的建议。围绕课程理念，坚持体育学科中健康第一的精神。落实"教会、勤练、常赛"。加强课程内容整体的设计。注重我们教学方式的改革。重视综合性学习评价。加强课程内容整体的设计。老师需要关注到每一个学生的差异。 　　老师们的解读和分享，深深吸引、打动了在场细细聆听到其他老师，交流会现场不时响起阵阵热烈的掌声。 活动的最后，吴主任对本次读书汇报进行了总结，她谈到我们要努力构建“融合型、生态型、创新型”教育大学习，大交流。认为教师要有丰富的知识、有新思想，要拓宽教学视野，练好普通话，做教学改革的研究者和开拓者。在新时代、新课标环境下，把课堂变成关注学生成长的乐园，使学生在探究中成长，要把重心转移到促进学生学习方法的掌握和学习能力的培养上。 　　校长做总结性发言，他寄语每位教师：以本次活动为契机，养成热爱读书的好习惯，静心享受读书的好时光，工作中要多思考，多研究，学会反思，以更加积极的心态去拥抱工作，更好的引导我们的孩子们。 是的，一线教师除了站在大地上，还应用深度的目光不时眺望一下地平线；一线教师除了耕耘，忙碌，还应不时仰望星空，让星光照亮自己实践的智慧。 　　这是一场心灵的旅行，这也是一场心灵的洗礼。此次教师寒假读书会的举行，不仅展示了学校教师寒假读书成果，达到了交流共享，互促互进的目的，同时也让老师们开阔了视野，增长了见识，启迪了智慧。 阅读、悦心、约未来！愿每一位教师都能与书籍携手，让阅读成为一种习惯，成就最美的芳华，遇见更美好的自己！