<p class="ql-block"> 2月9日下午,兰州市第四十八中学召开了主题为“踔厉奋发,精准备考,再创辉煌”中考备考工作会。本次会议由教学督导部张智多主任主持,学校领导、中层干部及九年级全体教师、八年级生物与地理学科教师参加了会议。</p> <p class="ql-block"> 首先,教学督导部张主任对2022届毕业班中考学业成绩进行了分析,从数据中精准获取学科的优势与不足,要求本届毕业班任课教师学习借鉴好的备考方法,思考改进不足的教学方式。接着张主任根据2月7日上午马秉禄所长给四十八中全体教师进行的中考备考培训,结合校情提出中考备考工作的思考与建议:</p><p class="ql-block"> <b>一要明确工作目标</b>——提升本届毕业学生中考学业成绩。中考学业成绩对学生很重要,三年磨一剑,距离中考的时间很近,要强化思想意识,积极助力学生做好中考备考教学活动。</p><p class="ql-block"> <b> 二要明晰备考整体进程</b>。做好教学统筹再规划,要做到备考内容与时间节点准确无误。要求:备考内容必须是新课标所要求的,现在学生用的复习资料中难免有超标试题的出现,需要任课教师依新据课标进行甄别;同时,有些复习资料量比较大,这就依然要依据新课标,明确学科重难点,精准筛选试题;回归课本,吃透课本中的原题。</p><p class="ql-block"> <b> 三要明辩学科之间的协调互补的重要性</b>。学生中考成绩是全部学科成绩的总和,避免出现只一味强调自己学科的重要性,布置课后作业量过多的现象出现,要大力倡导大部分作业要在学校完成的学习氛围。每天布置作业时要提前公示,学校会跟踪检查。</p> <p class="ql-block"> 接着学生成长部邓奇德主任就毕业班学生管理和统配政策给出指导意见。他要求毕业班班主任勤跟勤管,融入班级,陪伴是最好的教育,做好学生的引路人。要求班主任指导学生践行“五自教育”,制定学习目标,为自己的理想而努力学习。对学生管理要从严,方法要讲求艺术,同时要求进一步提升学生网络文明素养。最后对统配政策作了解读。</p> <p class="ql-block"> 李彦彬副校长指出本届毕业班学生前后经历了三年疫情,学校关于毕业班教育教学工作的科学安排顺应家长、学生、教师的需求,对于提升毕业班学业质量是非常重要的举措。要求班主任及时准确通知到家长和学生,形成教育合力做好毕业班教育教学工作。强调:做好备考统筹规划,做好培优扶困促中,做好每一位学生的学习、思想指导工作。</p> <p class="ql-block"> 最后,学校党支部书记、校长杨雪枫肯定了各个部门负责人的工作意见和具体措施。并认为本次会议是2023届中考备考指导会、梦想强化会、教育教学鼓劲会,给九年级教育教学明确了发展方向,确定了主基调,指明了前进方向。同时从两个层面给出以下工作建议。</p><p class="ql-block"> 教师层面:<b>一、提高能力</b>。继续加强学习,领悟国家教育政策,读透学科专业理论知识,更新教育理念,提升信息技术素养,为课堂教学的高效奠定扎实的基础。<b>二、激发活力</b>。持续明确学科核心素养要义,努力改进课堂教学方式,构建多彩生姿的课堂育人环境,积极引领学生深度学习。<b>三、抬升效力</b>。依据“双减”政策,深入课堂教学研究,切实根据学生个体差异开展分层教学、精准教学、目标教学,努力提高每节课的实效性与影响力,先达到一个个小目标,进而提升学生核心素养大目标。<b>四、形成合力</b>。努力构建老师、学生、家长为一体的育人共同体、学习共同体,使学生健康成才有良好的学习场境。</p><p class="ql-block"> 学生层面:<b>一、唤醒动力</b>。大力倡导赏识教育理念,积极思考实践“五自”教育,激发学生成长内驱力。<b>二、助推能力。</b>相信学生,给予学习方法指导,大力倡导学生讲题能力培养。<b>三、挖掘潜力。</b>要善于挖掘学生的优势科目学习方法的提炼,进而迁移至薄弱学科的学习,从而促进学生各学科全面提升。<b>四、培植毅力</b>。如果理想是美丽的山峰,毅力就是通往山顶那条崎岖的小路;如果只有理想而没有毅力,那所有的理想都将落空。要努力培育学生不仅拥有崇高的理想,更要具有坚忍不拔的毅力。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 守正创新、担当进取是四十八中教职工的奋斗准则。新一届的九年级教师团队和八年级生物、地理教师团队将会一起不断探索、臻于至善,在汲取上一届中考取得良好成绩的经验上赓续四十八中精神,开好局,起好步,奋力铸造新篇章。</span></p><p class="ql-block"><br></p>