<p class="ql-block"> 减负不减质，闯关更精彩。为进一步落实双减政策，实施学校关于减轻低年级学业负担、促进学生全面发展、科学育人的工作理念，滑石小学一年级在学校精心部署下举行了一次别开生面的期末无纸笔测试。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸化测试是以"闯关"的形式来检验孩子们在一学期当中对语文数学基础知识、基本技能的掌握情况并激发孩子的学习兴趣及动力。</p><p class="ql-block"> 语文测试共以下四关：火眼金睛（识字），朗读达人（朗读），记忆超人（背诵），妙语连珠（说话）。通过这些板块锻炼学生的专注力，考查学生的背诵能力、口语表达能力以及注重学生德智体美劳全面发展。</p><p class="ql-block"> 数学包括三个板块：计算我能行，表达我能行，动手我最棒。根据学生的兴趣和学科特点，采用口答与实践操作结合的“闯关游考”的形式代替传统的教学考核。</p> 语文 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">火眼金睛:</b></p><p class="ql-block"> 这一环节考查孩子们对拼音和生字的掌握情况，每名学生随机从两张题卡中抽取一张进行读拼音识字测试，孩子们兴致盎然，读得响亮读得准确👍</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">朗读达人：</b></p><p class="ql-block"> 一年级要重视朗读，通过朗读培养语感，此环节意在考查孩子们能否读好节奏读通句子读出感情。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">记忆超人：</b></p><p class="ql-block"> 古诗是我国文化瑰宝，意蕴悠长令人回味无穷。学生从四首古诗中抽取一首进行背诵，孩子们刚开始还有点紧张，老师和同学的鼓励下，渐入佳境……</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">妙语连珠</b></p><p class="ql-block"> 本环节让孩子从两幅图画中任意选取一幅进行说话训练，旨在考查学生能否清楚流畅表达画面内容。孩子们一路“过关斩将”，发挥出色，看图说话时妙语连珠，令人拍手称赞👍</p> 数学 <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、计算我能行</b></p><p class="ql-block"> 本板块内容有：加法、减法、连加、连减、加减混合、填未知数。采取让学生取出自己喜欢的水果卡片，口头说出卡片背后6道算式的答案的方式进行。重在检测学生的运算能力和思维能力。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、表达我能行：</b></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 这里设置了三个内容：其一是设置了4道看图列式计算的题目，让学生先说出图意。再口头列式计算，重在培养学生的审题能力和表达能力。其二是让学生口头说出长方体、正方体、圆柱和球的特征。还出示了一行动物图，采取老师提问学生做答的方式，考察了认位置的相关知识。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">三、动手我最棒：</b></p><p class="ql-block"> 该板块采取了老师随意说一个数，学生在计数器上拨珠并说出数的组成的方式进行。整个测试过程注重学生动脑、动口、动手能力的培养，学生感到新鲜有趣，激情满满，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 测评中，孩子们热情高涨，勇敢闯关。丰富有趣的游戏形式激发了孩子们浓厚的兴趣，天真可爱的脸庞上洋溢着自信与快乐。</p> <p class="ql-block"> 本次无纸笔测试是落实双减政策的一种有效尝试，虽无笔墨也飘香。“双减”之下，希望孩子们在乐中学，在乐中考，在乐中体验成功，在乐中获得自信，力争成为全面发展的向善向上好少年！</p> <p class="ql-block"><b>编辑：卿清</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">图片：黄倩</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(25, 25, 25);">审核：刘娟妮、郭金宝</b></p>