<p class="ql-block"> 2023年2月8日，启明中学小学部二年级"游园会"非纸笔测试的协助教师及班主任早早到校。在上级“双减政策”"非纸笔测试"新模式的指引下，在校领导的指导下，对二年级全体学生进行为期一天，以"游园活动"为主题的非纸笔测试。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">语文科</b>🧐</p> <p class="ql-block">🙋🏻♀️识字（认读我最行）</p><p class="ql-block"> 准备字卡，随机抽题，认读会认字并口头组词语。</p> <p class="ql-block"> 孩子从很小就可以大量识字，这是因为孩子的图形辨别能力强，而汉字是以图形为基础的文字，所以孩子可以把它当作图形来认识和记忆。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🧏🏻♂️背诵（记忆小达人） </p><p class="ql-block"> 背诵本学期语文书上的古诗以及“日积月累”中名言的名言配对(老师说半句，学生接半句，老师可说前半部分，也可说后半部分)(1+1)</p> <p class="ql-block"> “背诵是低年级阶段最重要的事。”要想孩子能够拥有熟练的语言能力，这前期必须要有相当的积累，这个积累就得来源于背诵。小学时期，一定数量的背诵积累，不仅可以提高孩子的记忆力，还有利于孩子语言表达能力的提高。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🎤照样子说一说（词句小能手） </p><p class="ql-block"> 准备不同形式的词语(如ABAB式)和不同句型(如关联词、常用词)。老师准备词与句搭配的题卡，随机抽取(1种词语+1 种句子)</p> <p class="ql-block"> 字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇。词语是基本的语言单位，词语的丰富程度决定我们的语言表达和文字表达能力，词句的准确使用能够让我们笔下生花，文思泉涌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👫口语交际（交际小达人） </p><p class="ql-block"> 从小培养表达能力，本次测试要通过话语清晰流利的表达图片上的内容。</p> <p class="ql-block"> 培养孩子的交际能力，让他们成为社交小达人，拥有自己的交际圈子。交际能力，并非天生拥有，而是后期教育的结果。</p> <p class="ql-block">每通过一关，老师就给我们小星星啦～</p><p class="ql-block">在拍照的路上，小朋友忍不住和我们分享：“老师我刚刚的那关获得了五星哦” “老师，我刚刚也获得了五星，我这里还有四星、三星……”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数学科🧠</p> <p class="ql-block">💯口算（我是神算子）</p><p class="ql-block"> 每人抽取8道口算题，并迅速回答。</p> <p class="ql-block"> 口算是学习数学的基础，可激发低年级学生对数学的兴趣，培养学生扎实的口算基础技能与灵活敏捷的思维习惯，提高学生口算能力和数学兴趣，让学生能“正确、迅速、合理、灵活”地进行计算。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">👀观察物体（我的眼睛最亮）</p><p class="ql-block">孩子的空间想象能力究竟怎么样？我们来闯一闯这一关！随机抽取一题，说说你看到的每个形状分别是从哪面观察到的。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📐📏认角（我会辨认小小角）</p><p class="ql-block">你认识角吗？我们学过的有直角、钝角、锐角、平角！这一关我们需要每人抽取四个角，说一说分别是什么角。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🕓认识几时几分（我的时间我做主）</p><p class="ql-block"> 看钟面，说出钟面上的几个时间分别是几时几分。</p><p class="ql-block">数学来源于生活，更应用于生活。钟表和我们的日常生活联系紧密。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">综合科🏬</p> <p class="ql-block">🪀体育：跨下击掌</p><p class="ql-block">30秒内，双手侧平举，单脚跳跃提起时，双手在胯下击掌，依此动作进行连续跳跃提膝并胯下击掌，以中速速度完成。</p><p class="ql-block">评价标准:</p><p class="ql-block">规定时间内，身体协调性好，25 次☆☆☆☆☆</p><p class="ql-block">规定时间内，身体协调性良好，20 次☆☆☆☆</p><p class="ql-block">规定时间内，身体协调性差，20 次以下☆☆☆</p> <p class="ql-block">🎨美术：瓜果飘香</p><p class="ql-block">在 15 分钟内画出一种自己熟悉又喜欢吃的水果，并且写上所画水果的名称，不会写的字用拼音代替。</p><p class="ql-block">评价标准:</p><p class="ql-block">画出的水果，别人能辩识出来，线条流畅，立体感强，并且能根据水果实际颜色涂色的，获☆☆☆☆☆</p><p class="ql-block">画出的水果，别人能辩识出来，线条流畅，立体感强，获☆☆☆☆</p><p class="ql-block">画出的水里，别人能辩迫出来，获☆☆☆</p> <p class="ql-block">🎼音乐：时间像小马车</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">👟劳动：系鞋带</p><p class="ql-block">30秒系鞋带，看谁系鞋带又快又好。</p><p class="ql-block">评价标准：</p><p class="ql-block">学生按规定时间内完成，又快又好又美观得☆☆☆☆☆</p><p class="ql-block">学生按规定时间内完成，较美观得☆☆☆☆</p><p class="ql-block">学生没按规定时间完成，得☆☆☆</p> <p class="ql-block">🏵科学：科学小实验</p><p class="ql-block">评价标准：</p><p class="ql-block">知识☆☆☆</p><p class="ql-block">知识+探究☆☆☆☆</p><p class="ql-block">知识+探究+态度☆☆☆☆☆</p> <p class="ql-block">💐道德与法治：</p><p class="ql-block">六人一小组参加测评，两分钟内说出 2 至 5 条维护公共卫生的正确做法。（一分半钟内整理书包 ）</p><p class="ql-block">评价标准：</p><p class="ql-block">1.两分钟内说出三条以上者☆☆☆☆☆</p><p class="ql-block">2.两分钟内说出二条者☆☆☆☆</p><p class="ql-block">3.两分钟内说出一条者☆☆☆</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 本次活动改变传统的纸笔测试形式，突破书面考试评价，缓解了学生的学习压力，真正落实了“双减”要求。使孩子们享受到简单快乐的测试。让他们更加热爱学习，热爱生活，积极探索！</p>