<p class="ql-block"> 2023年2月9日至10日，湖州市高中历史教研工作会议暨教学研究分会八届三次理事会在菱湖中学举行，市县历史教研员、中心组成员和教学研究分会理事参加了本次会议。</p> <p class="ql-block"> 会议期间开展的课堂教学研讨活动中，刘娟老师上了《迁徙 冲突 交融——古代人类的迁徙和区域文化的形成》为题的公开课。刘老师的课教学内容丰富，依托教材又高于教材，教学中老师充分运用历史地图和表格，并使用具体化的标题体现教学内容特点，从具体内容的分述到综合比较，从人种的迁徙到阐述<span style="font-size: 18px;">区域文明的发展</span>，教学形式多样，有利于达成教学目标。</p> <p class="ql-block"> 在刘娟老师简短交流了教学设计思路后，老师们对刘老师的课进行了点评并提出了建议。</p> <p class="ql-block"> 钱俊老师谈到刘老师基础知识扎实能深入浅出的引导学生学习；蔡锋老师认为刘老师主题鲜明，做到了历史核心素养的贯彻；沈玉林老师认为刘老师知识点落实到位，历史论证清晰；储天虎老师谈到刘老师的课符合学生学习规律，课堂构建有效，图文互证的方式加深了学生的认识；魏钧老师认为刘老师的课师生互动有效，课堂架构合理，能提高学生课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 课堂研讨结束后湖州市历史教研员魏钧老师通报了湖州市历史首考的情况，然后有针对性的提出了二考的建议:一、依托教材，关注五本教材的融通复习，二、注意解题方法指导与训练，三、建立全面的历史意识，四、教师要帮助学生将核心素养具体化为能考核的具体目标！</p> <p class="ql-block"> 随后，市教研员魏钧老师简要回顾了2022学年市历史教学的主要教研工作，包括历史读书论坛，高考冲刺资源分享，现场说题评审，高三历史复习研讨等活动，这些活动积极为教师专业化发展和湖州历史教学整体提升起到了很大作用，会议上魏钧老师又进一步规划了2022学年第二学期主要教研工作安排。最后魏钧老师代表湖州市教育学会高中历史教学研究分会总结了第八届理事会所取得的成绩，并对下一届理事会的召开做了一系列筹备工作。</p> <p class="ql-block"> 本次高中历史教研活动是对过去的总结，也怀着对未来湖州历史教育的憧憬，我们相信在本次教研工作会议的指导下，湖州历史教学会有更好的明天！</p>