“且惜冬日好,悦享读书时”——六年级组师生寒假阅读分享

阿战

<p class="ql-block"> 书是一缕阳光,</p><p class="ql-block"> 它能融化心间的冰凉;</p><p class="ql-block"> 书是一缕春风,</p><p class="ql-block"> 它能消除内心的浮躁;</p><p class="ql-block"> 书是一壶铭茶,</p><p class="ql-block"> 它能让你回味无穷。</p> <p class="ql-block">  古人云:“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。” 在这个寒假里,坚持每日阅读成为了我们实验小学六年级学子丰富多彩居家学习生活的一部分,孩子们根据学校推荐书目,结合自身兴趣,坚持居家书香,浸润美好心灵。</p> 读书之乐,乐在博览 <p class="ql-block">  世界上最美的姿势,是手捧一本书阅读的姿势;世界上最好闻的香味,是书中的淡淡的墨香。一个有书的假期,可以让孩子们在嘈杂的世界中,寻求一份宁静!</p> 读书之乐,乐在积累 <p class="ql-block">  满满书香,荡漾心间,应运而生的是一幅幅内容清晰、风格迥异、各具才情的阅读小报和思维导图。</p> <p class="ql-block">  不动笔墨不读书,孩子们在读书时联系自己的思想实际,读出自己的思考与见解。一页页读书笔记,一篇篇读后感,都是孩子们对经典作品的解读。</p> 读书之乐,乐在分享 <p class="ql-block">  捧一卷经典,浸一身书香。经典重在长期积累,孩子们通过多背诵来夯实语文基础。感情真挚、节奏分明的诵读培养了孩子们对诵读的兴趣和能力。每天背诵用打卡记录下诵读的过程,这样能更好地帮助孩子培养好习惯。下面就一起来听一听孩子们用心用情地诵读吧!</p> <p class="ql-block"> “问渠那得清如许,为有源头活水来”。终身学习,持续发展,是当代教师自身成长的必由之路。为进一步提升教师专业素养,引导教师在读书中增长智慧、我校教研处开展了教师寒假共读活动。一群追梦人携手书籍,研读不倦,在共读、共思、共交流中诠释着自己对教育的理解与追求。</p> <p class="ql-block">  袁绍玲老师为大家推荐的书籍是《季羡林散文集》</p><p class="ql-block">读书心得:对于读书,先生说:“天下第一好事,还是读书。“书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望。但也能给人带来麻烦,带来灾难。在这本书里,不仅能看到季老对年轻一代的肺腑之言,还能体会到季老对于读书的喜爱。读书能带给我们精神上的富饶,褪去一身骄傲,摆脱思维的局限及头脑上的愚笨。</p> <p class="ql-block">  马星萍老师为大家分享的书是《海底两万里》</p><p class="ql-block">读书心得:细细想来,我们的生活也像小说《海底两万里》一样精彩!把工作生活中遇到的挫折当成升级打怪的游戏,解决了困难,这一局你就是胜利者;即使有一两盘被按在地上摩擦,那就停下补充能量,养精蓄锐,下回再战,把苦变成甜!</p> <p class="ql-block">  没有任何快艇像一本书把我们带到遥远的地方,没有任何骏马像欢跃的诗篇带领可爱的我们跨越旅行,阅读就是悦享人生。</p><p class="ql-block">撰稿:朱婷婷</p><p class="ql-block">初审:汪卫萍</p><p class="ql-block">终审:王瑛</p><p class="ql-block"><br></p>

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