<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》文件精神，充分发挥教育部“安吉游戏推广计划”试点园示范作用，海南省教育厅特邀江苏第二师范学院教授周欣开展《幼儿园保育教育质量评估指南》背景下的幼儿园一日活动安排专题培训活动。全省近300名教研员、园长和骨干教师参加。</p> <p class="ql-block"> </p> 上午：专题讲座 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">一、实施《评估指南》的意义<span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">落实《幼儿园保育教育质量评估指南》的意义是什么？我们应该做什么？为什么这样做……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《评估指南》的实施加快推进教育改革落实落地，深入贯彻了党的二十大精神。针对教育4.0时代、人工智能时代的到来，要求教育者必须转变儿童观，教育观，落实《评估指南》培养有内驱力的儿童。而安吉游戏是落实《评估指南》中“以游戏为基本活动”精神的成功实践范例，学习“安吉游戏”是教育部推进学前教育高质量发展的重要举措。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 二、《评估指南》精神</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;"> 在安吉游戏中的落实</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周欣教授结合安吉游戏阐述了《评估指南》的要点，强调安吉游戏不是指某一种游戏，而是一种精神。“安吉游戏精神”提出要相信儿童是有能力的学习者，把游戏的权利还给孩子，这正契合了《评估指南》中所强调的“幼儿有游戏的权利，不要急于介入或干扰幼儿的游戏”、“要支持幼儿自主选择材料、同伴和玩法……”的精神。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">我们应该向安吉学些什么？安吉的幼儿一日生活是怎样的？那些对幼儿发展很重要的活动，比如阅读，音乐作品的欣赏，是怎样融合在一日生活中的……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周欣教授详细地阐述了“安吉游戏”的实施过程，安吉的教师通过“放手游戏”、“儿童表征”、“一对一倾听”、“游戏后的分享讨论”等方式来教幼儿如何学。在安吉游戏中孩子们需要进行四次反思、教师的回顾性备课……多种形式和机会的反思自然地实现着儿童发展的动态评价。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">三、为什么要学安吉游戏？</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">积极主动、解决问题、实践反思、创意思维、合作分享等这些深度学习的基本特点，也正是“安吉游戏”的基本特征，它们充满儿童游戏的全过程，自然而然地培养着教育4.0时代所需要的人的核心素养。</p> 下午：体验式教研 <p class="ql-block ql-indent-1">为让教师体验幼儿游戏中的喜悦以及可能获得的学习机会，参研的全体园长及教师化身孩子亲临游戏现场，与游戏材料进行亲密接触，以儿童之心畅玩安吉游戏，采用体验式教研的方式探寻安吉游戏真谛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>1.玩游戏，体验童真</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>2.画游戏，表征记录</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>3.研游戏，分享感悟</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>4.试点园案例分享</b></p> 学习现场 <p class="ql-block ql-indent-1">培训现场大家认真专注，全身心投入到精彩讲解中，通过周欣教授的梳理与解析，教师们对《评估指南》和“安吉游戏”有了更深度的理解与认识。</p> <p class="ql-block">编辑：叶小娟</p><p class="ql-block">图片：梁微、陈妙</p><p class="ql-block">审核：尹丽</p>