2022 一 2203学年第二学期工作计划

李渊

22--23七下道法治教学工作计划一、指导思想 《道德与法治》教学的组织与实施，应全面贯彻党的教育方针，以社会主义价值体系为导向，坚持正确的政治方向；应坚持课程改革的理念和要求，贯彻道德与法治教学原则，进行教学改革，提高道德与法治教学的实效性；应以道德与法治课程标准为依据，遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律。《道德与法治》教学应结合我校教育的实际情况，结合学校工作的要求，大力贯彻落实先学后教，践行七步教学法，以学生为主体，积极开展教学工作。本科目教学要充分体现道德与法治课程性质，能用知识解答学习上的课论问题，又能用所学知识解答生活中的一般现象，同时还要提高学生的综合应用能力。二、学情分析 本学期继续担任七一、七二两个班级的道法课，学生的自学能力较差，需要多加引导。七年级学生正处在青春初期，有梦想也有挫折，有努力也有困难。道德与法治教学一方面要为学生心扉"开锁"，伴随学生平安度过突变期"，另一方面要安稳度过心理生理逆反期，各方面为学生筑起防波堤，在法治社会里懂得有为和有所不为。七年级第二学期的学生经过上学期一学期的学习，对新的环境已经基本适应，老师对学生的具体情况已经掌握。在上学期学习中，学生对道德与法治课的学习要求与方法已基本了解，本学期旨在夯实学生基础，并提高学生的综合应用能力同时，致力于帮助学生开启一扇洋溢积极向上的青春气息和充满各种发展可能的青春之门，引领学生步入青春时光，体会成长的喜悦，积极面对成长中的烦恼；继而引导和鼓励学生珍惜青春，积极作为，在学校生活中，主动参与集体建设，在集体中成长；在社会生活中，管理好自己的情绪，培育积极情感，遵法行事。三、教材分析 伴随着学生身体和心理的迅速发育，独立意识逐渐增强，生活矛盾也开始凸显。七年级下册教材在设计中遵循学生的成长规律，以学生成长中的问题与矛盾为基础，突出“成长的不仅是身体”的基本观点，提炼确定了青春时光、做情绪情感的主人、在集体中成长、走进法治天地四个学习单元。四、本期教学目标： 通过本期教学，让学生学会适应中学生活，学会与朋友、与老师和家人交往，初步认识成长的不仅仅是身体，要做情绪情感的主人，享受集体生活，并在集体中成长，学会接受和遵循公共生活中的道德准则和法律准则。教学重点1.青春期的身体、心理、精神。2.青春的肯定和欣赏追求自信自强。3.情绪情感情操。 4.情感与人的道德。5.个人与集体。 6.个人与集体的关系。7.遵守法律。 8.预防违法。9.我国未成年人保护法。10.运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。教学难点：1.如何看待青春期的身体、心理、精神方面的变化。2.怎样预防违法。3.如何运用法律来保护自己与侵权行为做斗争。4.依赖的危害和自立的方法。五、提高教学质量措施1．重视学生自主学习，注意学生的接受性，注重学生的互动合作，强化学生学习的建构性。用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中发展。2．注重学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。3．加强学生的道德实践，根据学生实际和教学条件讨论社会现实与自我成长的问题。4．搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。第二、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。 本学期期末考试，在区排名保三争二。