<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新学期工作要领：干实事，抢第一，争荣誉，做贡献。</p> <p class="ql-block"> 2023年2月9日下午，和慧苑两个年级的物理教师齐聚二楼党员活动室开展第一周的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一、新学期教学工作要求 </p><p class="ql-block"> 冯瑞林老师主持会议传达了学校新学期工作要求：</p><ol class="ql-block"><li>认真学习刘庆山书记新学期工作指示，干实事，抢第一，争荣誉，做贡献。</li><li>严格遵守师德师风相关规定。</li><li>抢时间，抓效率，提高教学质量。</li><li>初三年级要加大复习力度和训练强度。</li><li>两个年级密切配合，集体磨课评课，打造一个优秀的团队。</li></ol> <p class="ql-block">二、 具体工作布置</p><ol class="ql-block"><li>上交上学期的教案归档，下周准备检查新学期教案情况。</li><li>下周二三进行初二期末考试，周四五进行初三期末考试，做好复习准备。</li><li> 统一教学进度，第一周总复习电磁学，第二三周电学部分。</li><li>加强随堂练。每人负责一部分力学知识点的出题，时间在5-10分钟，以中考重点为主，进行随堂测，周测。</li><li> 充分利用考试工具（七天和好分数），进行周六日或线上的测试，加大测试力度。</li></ol> <p class="ql-block">三、 聚焦中考</p><p class="ql-block"> 冯瑞林老师和大家一起分析了2022年理科综合物理部分试卷，从试卷结构、考点占比、题型分类、展望中考四个方面分享了各自的观点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、集体备课</p><p class="ql-block"> 本次由乔凤雪老师《摩擦力》和王玉珍老师《二力平衡》两节课进行了说课，大家进行评课。</p> <p class="ql-block">磨课片段：</p><p class="ql-block"> 乔凤雪老师对“筷子提米”小实验引入的选择、课堂环节的布置以及知识点的讲解等方面的设计是否合理提出了疑问。大家分享了自己的经验和建议。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">王清培老师：在做筷子提米的实验时，要先放筷子后放米，然后压实，这样才容易成功。</p><p class="ql-block">马喜娟老师：做这个实验的时候呢也可以不放水，这样可以排除有粘性参与的可能性，更加科学。</p><p class="ql-block">付艳霞老师：可以换一个实验用牙刷的摩擦实验，早起刷牙，引入比较贴近生活，引起学生共鸣。</p><p class="ql-block">祁丽萍老师：本节课的内容不宜过多，由一定难度，下节课应该还要加深去讲，去练。</p><p class="ql-block">李然老师：在讲本节课时尽量不要展开的太深，拓展的太多学生不容易理解，防止产生误解。</p><p class="ql-block">王玉珍老师：一节课可以拆成两个课时来讲。一个课时时间太紧，课堂不容易把控。</p><p class="ql-block">孙宏涛老师：环节设计可以先引入，再讲定义，然后进行探究实验，最后分析归纳出结论。</p><p class="ql-block">冯瑞林老师：必须要选用导学案，而且导学案的设计要贴近课堂。学生课堂上可以先自学，再探究，通过讨论环节引导学生得到我们想要的结论。</p><p class="ql-block">......</p> <p class="ql-block"> 随后王玉珍老师关于《二力平衡》一节课进行了说课，大家进行了激烈的探讨。</p><p class="ql-block"> 马喜娟老师提出的手机与多媒体互动，把学生的课桌搬上大屏幕的新方法引起了大家的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 本次教研，收获满满！</p> <p class="ql-block"> 新学期，新起点，新征程，新要求，物理组的每位老师将继续不忘初心，奋勇前行。</p>