春雪满空来,触处似花开——太原市成成中学校(成才校区)2022-2023学年第二学期教备组长开学工作会议

以研促教

<p class="ql-block ql-indent-1">春雪满空来,触处似花开。在春雪飘扬的时节,伴随着浓浓的年味,怀揣着教育的梦想,我们迎来了新的学期。为贯彻聂校长32字发展策略,太原市成成中学校(成才校区)于2023年2月9日召开2022-2023学年第二学期教备组长开学工作会议,各位组长汇聚一堂,以高质量发展为目标,说计划,讲制度,谋发展,为新学期学生的发展和教师的成长搭台助力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议分三部分展开,任杰老师作为教研组长代表分享语文组本学期教研组工作计划,周海锋老师针对成才校区观课议课制度发言,安改霞老师总结上学期教备组工作工作,布置新学期教研任务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">任杰老师<span style="font-size: 18px;">从教师个人成长、集体教研及教学工作三个方面做出规划。</span>在教师个人成长方面,继续秉持着“在合作中学习,在反思中成长”的方针,通过个人努力加集体合力的方式,来促进教师的个人成长。在集体教研方面,以备课组为单位,根据各年级教学内容,每月集中研讨一个教学主题,通过集体教研,集思广益,全面分析把握,深入挖掘,发现亮点,共同进步。在教学工作中,要求本组教师除了完成学校的规定教学动作之外,还要有各自的自选动作。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">周海锋老师代表教研室对本学期观课议课制度进行了安排,总结了当前成才校区听评课的现状,简要介绍了成才校区听评课实施办法的基本内容与要求。从学生学习、教师素养、课程教学三个角度解读了听评课观察量化表,将其细化为三维度十四视角三十八观察点,提供了相对详细的评课框架。希望通过高质量的听评课活动,畅通教师相互交流的渠道,更好落实课程改革的要求。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">安老师以“汇言,会研,慧研—从有没有到好不好”为主题总结了上学期各教备组的工作,布置了新学期教研任务。从教案的提质、公开课规划、STEM初探到高一高二选择重点课题展开常态化同题异构教学、高三开设微专题二轮复习、各教研组专业学习读书交流等方面做了规划,将设置有效作业和高质量命题作为除教案检查外的两个检查重点,希望通过各位组长的认真组织让我们的教师队伍成为一支会研慧研的团队,为学生的成长教师的发展保驾护航。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">新学期,新气象,全体师生站在新的起点上,迎接新的挑战,升起新的希望,收获新的成果,相信在新的学期定能创造新成绩,展现新风采!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">编辑:田晓瑶</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图片:宋佳珈</span></p>

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