【科普知识】来自星星的孩子——孤独症,您了解多少?

洛宁妇幼儿童保健部

<p class="ql-block">  什么是孤独症?</p><p class="ql-block"> 孤独症是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持!</p> 孤独症主要有哪些表现? <p class="ql-block">  1.不看或少看:缺乏目光对视,“目中无人”。</p><p class="ql-block"> 2.不应或少应:呼之不应,不听指令,不合作,独自嬉玩。</p><p class="ql-block"> 3.不指或少指:无恰当的身体语言,如手指指物、参照、显示、炫耀、即时模仿、点头。</p><p class="ql-block"> 4.不说:不会说话或说话迟(就诊的首要原因)</p> <p class="ql-block">  家中有孤独症孩子,父母怎么办呢?孤独症目前没有有效的药物可以治疗,可以通过康复训练及特殊教育使孩子有不同程度的改善。 </p> <p class="ql-block">  洛宁县妇幼保健院儿童康复诊疗中治疗区成立于2016年,为洛宁县首家儿童康复诊疗机构,是我县智力、脑瘫、孤独症定点康复机构,也是河南省儿童医院、河南省妇幼保健院儿童康复联盟单位。目前主要诊治的对象为脑损伤、脑瘫患儿、语言发育迟缓、精神发育迟缓、孤独症等,开展的治疗项目主要有:运动疗法、作业疗法、悬吊、言语及认知治疗、推拿按摩治疗、针灸、蜡疗、中药熏洗、水疗、手功能训练、平衡功能训练、吞咽功能训练、呼吸功能训练、感觉统合训练、中频、低频脉冲电治疗、经颅磁治疗、脑电治疗、等速肌力训练、电子生物反馈治疗仪等。</p> <p class="ql-block"> 即日起0-14岁有康复需求的儿童在监护人的陪同下带户口簿、残疾人证原件,到洛宁县妇幼保健院进行报名、评估,根据报名及评估情况,将符合项目救助的名单上报县、市残联批准(招满名额为止)。</p> <p class="ql-block">  申请通过后,即可享受以下补助:</p><p class="ql-block"> 1.0一6岁肢体、智力残疾儿童和孤独症儿童为16000元/人/年;</p><p class="ql-block"> 2.7一14岁肢体、智力残疾儿童和孤独症儿童为12000元/人/年。</p> <p class="ql-block">  那么作为父母在家庭中如何更好的进行安全照料、训练教育呢?</p><p class="ql-block"> 一、安全训练。</p><p class="ql-block"> (1)大多数孩子智力偏低,情绪不稳,躲避危险意识差,父母要注意提前消除孩子活动范围内所有的危险因素,以保证安全。</p><p class="ql-block"> (2)若孩子出现明显的情绪变化及冲动的征兆时,家长避免强行制止,给予适当引导,转移注意力。</p><p class="ql-block"> (3)生活中父母注意训练强化孩子的安全、自我保护意识。</p> <p class="ql-block">  二、生活技能训练。</p><p class="ql-block"> (1)生活方面,根据孩子的实际能力,耐心鼓励其自行料理个人生活,因其情绪不稳,动作慢,父母要教给其进食时的注意事项,避免呛食或噎食。</p><p class="ql-block"> (2)孩子表达能力差,不能清楚地表达自己的需求,父母应仔细观察,耐心交流,理解其相表达的意思,满足其合理需求。</p><p class="ql-block"> (3)训练时要在孩子愉悦的状态下进行,要注意寻找其兴趣点,训练时要配以实物,每项训练可以分解为若干个小动作反复强化,并及时给予积极的鼓励和表扬。</p> <p class="ql-block">  三、社交训练。</p><p class="ql-block"> (1)孩子不能和周围的人建立正常的人际关系,社交训练可以先从其最熟悉的人开始,然后再接触同龄的伙伴,逐渐扩大交往范围。</p><p class="ql-block"> (2)父母不要将孩子封闭隔离起来,而要带动鼓励其参加集体活动或游戏,让其体验到被群体接纳所带来的愉悦感,同时也学会遵守游戏规则和社会规范。</p> <p class="ql-block">  四、父母的宣教。</p><p class="ql-block"> (1)首先父母要正确认识疾病,缓解自身的焦虑,孤独症是神经发育障碍所致的疾病,与父母的教养方式无关。</p><p class="ql-block"> (2)父母要学会科学的方法对孩子的行为进行干预训练,训练内容从简单到复杂,循序渐进,切禁不要急于求成,并注意及时给予奖励,特别要训练他们发展自我生活技能,以及言语与社交技能等;</p><p class="ql-block"> (3)父母要注意尊重理解孩子,沟通表达要简明扼要,多进行直观教育,以便于其理解接受;</p><p class="ql-block"> (4)父母要树立积极乐观的心态,正视自己对孩子的态度,提供丰富的生活,获取更多社会的支持。</p>