<p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，提升我园教师在数学领域的教育教学能力，引导幼儿发展与解决问题，在操作探索中逐步养成良好的学习品质和数学思维习惯，提升运用数学知识解决生活中实际问题的能力。2023年2月9日，育才实验幼儿园特邀亿童培训讲师赵霞飞老师为全体教师进行探究数学活动的专题培训。</p> 业精于勤 好学慎思 <p class="ql-block"> 本次培训方式采用了理论指导知识讲解和案例分析相结合的形式。赵老师以幼儿用书为出发点，细致地讲解了学具的教学功能和教学中的实施方法，并针对我园的实际情况提出了许多可行性建议，为我园教师今后在教学活动中可能遇到的问题和障碍提供了有效的解决方法。同时，赵老师与现场教师进行互动交流，使教师们受益匪浅。</p> 求知善读 虚心若愚 <p class="ql-block"> 通过本次培训学习，老师们对探究式数学有了新的认识，同时也更新了老师们的教育理念和观点。老师们纷纷表示要学以致用，将本次培训的知识积极地运用到教育教学中。</p> 辨学明思 细化研讨 <p class="ql-block"> 培训结束后，针对年级组的实际情况。托小中大组的老师们迅速组织了讨论并对本组的教学计划进行调整。</p> 学而知之 行而致远 <p class="ql-block"> 培训中教师们仔细聆听，认真记录，积极思考，都有了深刻的收获与感悟。希冀通过多方面知识的汲取，达到提升自身的专项的专业素养的目标，以求教学能力发展达到质变的良性突破。</p> <p class="ql-block"> 通过培训学习，老师们不仅提高了相关专业理论，加深了对数学的理解。同时也领悟了数学领域的教学，要遵循儿童数学学习和发展的轨迹，让孩子从情境中探究、从操作中探究、在游戏中探究，真正使我们的孩子们成为“会发现、会探究、会运用”的阳光幼儿。</p> The end <p class="ql-block"> 图文：何阿妮 吴秋瑾</p><p class="ql-block"> 美编：何阿妮</p><p class="ql-block"> 审核：郭水静 刘婷婷</p>