玩转无纸化,乐学促成长——滨城区实验小学一年级无纸化测试

胜男吖

<p class="ql-block">  一代栋梁从小育,“双减”教育向阳开。为了深入贯彻落实“双减”政策,运用立体多元化的评价方式激励学生,真正减轻学生的学习压力和精神压力,促进学生综合素养的稳步发展,在学校统一部署和领导下,本学期末,滨城区实验小学一年级的学生们以“趣味闯关”的形式取代了过去传统的测试方法,打开了无纸笔测试的大门。无纸笔测试是有别于传统笔试的新的评价方法,让学生在具有游戏性的口试活动中与老师进行互动和检测学生的基本知识技能掌握情况,更加突出了评价的多元性和可操作性。</p><p class="ql-block">前期的准备工作大家都积极准备,方案的制定,一年级部全体老师紧锣密鼓的准备,大家积极献策。</p> <p class="ql-block">  随着方案的敲定,教室的布置,期待着无纸化考试的开始,学生和老师们也都满怀激动和欢喜,准备迎接考试!</p> <p class="ql-block">  在测试之前,封老师和张老师给各位老师讲明规则和最后的测试流程,大家都认真投入!</p> <p class="ql-block">  各班学生按顺序在教室外排队等候,一年级组在六班教室进行测试,孩子们随机抽取自己的测试题签进行回答,回答完成后,教师根据孩子们的表现给出不同的等级评价。</p> <p class="ql-block"> 在闯关活动的过程中,老师亲切的话语,温柔的提醒,让孩子感受到老师的真切关怀。每一个闯关项目,都能听到孩子们的欢乐笑声。他们动动手,动动脑,讲一讲,认一认,数一数,读一读,就可以得到相应的智慧星。活动中,孩子们自信、大胆、阳光,他们思路清晰,见解独特,操作熟练,并且语言表达清楚流利,充分展示了自己的风采。</p> <p class="ql-block">  取得好成绩,坚定信心,更加努力!</p> <p class="ql-block">  本次无纸化测试活动从知识技能转向综合素养的考核,让学生在表达中充分展示了口语、思维等能力,体现“双减” 教育理念,让孩子们“学有所乐、学有所长、学有所用”,今后我校将继续落实“双减政策”,在新征程中策马扬鞭再奋蹄,矢志笃行立芳华!</p>

测试

学生

无纸化

老师

双减

孩子

闯关

一年级

评价

教室