<p class="ql-block">为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强我园教学常规管理，推动教师教育教学水平的提高，打造真实、高效的教学活动，快速促进教师专业化成长，辛桥幼儿园开展了“以听促教，助推成长”新学期的推门听课活动。</p> <p class="ql-block">今天马园长推门到我班级听课，不打招呼，不提前通知，深入教师课堂，了解教师课程设计及课堂管理能力。</p> 丁珍珍老师《大力士爸爸》 <p class="ql-block">让孩子们知道爸爸像松柏那样坚韧不拔，用宽阔的臂膀和勤劳的双手撑起我们的家，总是竭尽所有，把最好的留下。</p> 散文诗《我的爸爸》 <p class="ql-block">我喜欢爸爸的大手，喜欢把小手放在他手心上，</p><p class="ql-block">我喜欢爸爸举起我。像小飞机一样飞来飞去。</p><p class="ql-block">我喜欢坐在爸爸的二郎腿上，就像坐在跷跷板上。</p><p class="ql-block">“忽悠忽悠”，一上一下。</p><p class="ql-block">我喜欢爬到爸爸大腿上，再滑到脚上，</p><p class="ql-block">“哧溜哧溜”，就像滑滑梯一样。</p><p class="ql-block">我往爸爸背上爬，就像爬山一样。</p><p class="ql-block">骑上他的脖子，就像到了山顶上。</p><p class="ql-block">哈哈！</p><p class="ql-block">我成了最高、最高的高个子。</p><p class="ql-block">我喜欢爸爸的怀抱，轻轻一搂，我和妈妈都贴在他的心窝上。</p><p class="ql-block">我喜欢爸爸打呼噜，就像打雷一样，</p><p class="ql-block">“呼噜噜、呼噜噜”我和妈妈笑得捂住了嘴巴。</p><p class="ql-block">嘘！别吵醒爸爸。</p><p class="ql-block">我的爸爸，</p><p class="ql-block">给我带来快乐，</p><p class="ql-block">给我带来幸福</p><p class="ql-block">我最爱，</p><p class="ql-block">我的爸爸！</p> <p class="ql-block">两个孩子一组相互比较手的大小</p> <p class="ql-block">一起来画一下爸爸的大手</p> <p class="ql-block">让孩子们说一下爸爸的大手像什么？像仙人掌、花朵、山……</p> 以学促教 <p class="ql-block">推门听课，推开的是教室的门，打开的是幼师的心。这是贯彻落幼儿园教学工作重点的一项重要举措，是师幼常态化教研活动。下一步，我们将继续创新优化教学过程管理，不断提升师幼教育教学品质以及整体办园质量。</p>