<p class="ql-block"> 一夜之间，晶莹的冰花犹如树之冬嫁，幼儿园变成了银装素裹的童话世界。清晨，伴随着孩子们踏进幼儿园的不只是欢声笑语，还有一阵阵的惊呼和感叹。</p> <p class="ql-block"> 教师一边让幼儿仔细观察雾凇，一边引导他们用手触摸，共同探讨雾凇形成的原因，了解有关雾凇的知识。</p> <p class="ql-block"> 什么是雾凇呢?通过老师的讲解和观看视频，孩子们了解了雾凇形成的原因。雾凇俗称树挂是一种白色结晶，大多形成于夜间，样子跟雪很类似，在严寒的季节里空气中过于饱和的水汽遇冷凝华而成。户外植物上或者塑胶跑道上都会结霜形成雾凇，等到太阳升高温度上升后就会融化。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们惊喜于自己的发现，用彩笔和太空泥表征自己看到的雾凇。</p> <p class="ql-block"> 《纲要》中科学领域指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，旨在激发幼儿的认知兴趣和探索欲望。在和孩子们探究雾凇的过程中满足了幼儿的好奇心。幼儿也用自己的方式去了解雾凇，激发了幼儿探究的愿望。同时，孩子们关注了雾凇的颜色，知道用白色太空泥来表征，同时知道了雾凇分布在四周，能用绘画的方式表现自己对雾凇的理解。陶行知老先生说：大自然、大社会是活教材，大自然是一本无形的教科书，处处都蕴涵着教育契机。本次活动的开展，启发了幼儿观察自然现象的兴趣，培养了探索欲望，激发了孩子们对自然的热爱。</p>