春风鸣数新号角课标领学新篇章 ——石林县小学数学新课标培训

尘沫

岁月静好， 成长在即。 在教育的路上， 我们是一群逐梦者； 在成长的路上， 我们是一群学习者。 　　春日风起，号角鸣响震四方；酣足教育，新篇步履拓八面。为了深入学习教育部《义务教育课程标准（2022版）》精神，大力提升我县小学教师的理论素养、专业水平和教育教学实践能力。引导老师全面了解、准确把握新课程的实质和主要变化，提高教师解读教材、把握教法、领悟教学的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，提高学生的核心素养。2023年2月8日，石林县教体局教研室开展了石林县小学数学课标培训，全县393名一线小学数学教师参加了此次培训。 循循善诱春风化雨 万里征程风正劲，千钧重任再扬帆。 　　心在一艺，其艺必工；心在一职，其职必举。新课标是新一轮课堂改革的发令枪、风向标，研读好新课标，才能更好站稳新课堂。此次小学数学新课标培训中，石林县教体局教研室赵振坤老师以《同伴互助共学新课标》为主旨，紧扣教师专业成长的核心路径引导老师独具慧眼看课标，练就研读新课标的飞鸟之眼、蜻蜓之眼、蚂蚁之眼等“三双眼”；别具匠心的解析、领悟2022版小学数学新课标的基本原则和主要变化，与新时代教学变革并肩前行；触摸时代脉搏、领略人工智能黑科技，参训老师对当下AI尖端成果ChatGPT带来的智慧变革众目具瞻。唯有以变应万变才是明智之举，主动适应已经发生和将要发生的变化，是新时代教师的必备品质和关键能力，赵老师的分享让老师们备受鼓舞！ 　　如果说教学是一片灿烂的星空，那么赵老师的分享就是星空中最闪耀的那颗星星。赵老师既高瞻远瞩，又很接地气；既有高度，又有深度；既有理论，又有实践。为小学数学老师们的教学进一步指明了方向。可谓“雪中送炭”，亦是“锦上添花”，星光与云彩碰触浩瀚璀璨！ 各美其美美美与共 行之力则知愈进，知之深则行愈达。 　　以教促研、以研促教，教学相长引领成长。本次课标培训中，教研室中心教研员毕云飞、顾竹梅、毕剑、马清、李梦蝶、李浇等六名资深小数数学老师就数与代数、空间与图形、统计与概率、跨学科综合实践与思考、学业质量、课程实施的教学建议及评价建议六大领域，结合新课程标准、教材、生活中的具体实例，融入多年的教学经验，借助于课例剖析讲解全方位的对数学新课程标准展开解读。 　　引导老师们从新课标中深入理解新增的“核心素养”“结构化整合”“跨学科主题学习”等一些关键词，精准把握和领会新课标的内容和主要变化，帮助老师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”。能自觉主动地关注大单元统领下的知识与技能，形成思想方法、品格境界、价值观念的综合效应，最终促成核心素养的养成。六位老师讲解层层深入，例子栩栩如生，让在场的老师们对小学数学有了新的认识和感悟。 　　一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行。成功的背后，是深邃的思考，是艰辛的探索，六位老师不仅充分展现了自身深厚的教学积淀和教学技能方法的创造性，更为广大小学数学教师提供了一个观摩学习、创新教育教学方法的宝贵机会。在这个万物蓬勃生长的初春，他们为全县小学数学老师们的专业成长着上了最绚丽的色彩！ 神领意得见贤思齐 学然后知不足，教然后知困。 　　每一次聆听，都是一次内存和输入的交织与碰撞；　　每一次聆听，都是对自身教学的审视与革新； 每一次聆听，都是对数学教育的执着和深耕。 　　“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。”此次新课标培训让全县小学数学教师们对2022版新课程标准有了更加清晰而深刻的认识，明确了自己今后的教学方向。今后的教学中定会把课标学习与教材教法研究结合起来，认真钻研教材，用好教材，力求高效课堂，全面提升教学质量。在教中研、在研中教，是石林小数人努力的方向，我们追求的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信参训的老师一定会将收获的感悟和方法播撒在自己的课堂教学中，紧密结合新课程目标扎实开展教学工作，绽放数学课堂的耀眼光芒，共同谱写彝乡小学数学教育新篇章。 未完待续精彩再绎 　　砥砺深耕新课标，芳华待灼向未来。 　　新时代赋予我们新的使命，新征程激励我们新的担当。面对人民的殷切重托，我们将牢记初心，不辱使命；我们将带着新的希望，憧憬梦的喜悦，一起以崭新的姿态，严格的要求，高效的落实，朝着更高的目标跨越迈进！老骥仍慕千里远，风雨多经志弥坚。青俊亦解韶光贵，关山初度不等闲。 图文编辑：王艳图片来源：范晓媛及课题组成员审核发布：赵振坤