<p class="ql-block"> 疫去春来万物新，扬帆远航启新程。春回大地，2023年春季新学期如约而至。为增强我校教师业务和理论水平，提前备好课，迎接区视导小组领导的视导工作，小学道德与法治学科开展了本学期第一次集体教研活动。</p> 课前研讨备课 <p class="ql-block"> 本次道法教研活动由道德与法治备课组长赵海燕老师主持。首先，赵老师结合三年级的《道德与法治》读本和《道德与法治课程标准》详细讲述了如何深入解读教材，让我们在坐的道法老师明白了如何上好课，为什么要上好，什么样的课是好课的真正内涵。</p> 课堂纪实 <p class="ql-block"> 齐老师以游戏导入课堂，注重课堂与孩子生活的链接，一下子拉近了学生与生活的距离，引发学生情感共鸣，积极参与课堂活动，使整堂课在愉悦的氛围中进行。正所谓：灵动的课堂，活动贯穿始终；生活的场景，儿童就是主人。</p> <p class="ql-block"> 在课堂中，齐红艳老师十分注重学生的直观体验和感受，她将抽象的四字成语通过视频等方式直观展示出来，学生在故事中感受到岳飞精忠报国的爱国情怀，不禁发出阵阵惊叹，真切感受到爱国的情怀并心生爱国之情。整堂课程学生的参与度很高，他们的注意力和情绪被紧紧抓住，并随着课程的展开时而惊讶、时而自豪、时而激愤、时而热烈而坚定。课堂效果十分惊艳。</p> 评课说课 <p class="ql-block"> 教研活动中，听课的老师们认真的总结了讲课老师在教学中的优点和不足，让众老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “课程一定要“回归儿童生活”，要老师们学会站在儿童视角下看生活，蹲下来与学生交流，这样才会让道德与法治课更加贴近学生的生活。”</p> <p class="ql-block"> "老师应大处着眼，小处着手，立足课堂，延伸课外，让孩子真正从意识到行为进行改变，注重必备品格和关键能力的培养，落实核心素养，从而进一步上好我们的道德与法治课！"</p> <p class="ql-block"> 组内教师逐个发言，从教学准备、教师语言、学生互动、课堂氛围等方面进行分析，并针对教学环节的调整和课堂练习的加强给出中肯的建议。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则愚，研而不教则虚。教与研是互为依托、相互促进、不可或缺的教学基本要点。生动的课，深刻的思，精彩的评。个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体的成长才能促进个人更快的成长。相信通过我们的活动，老师们能博采众山之石，筑建自己的城池。活动虽已落下帷幕，但思考还在继续，探索还在进行。梁才中心学校小学道德与法治的科任老师们将带着满满的收获和启迪，采撷芬芳，沐浴阳光 继续前行。</p> <p class="ql-block">图文编辑：王静</p><p class="ql-block">审核：赵海燕</p>