<p class="ql-block"> 2023年2月8日下午,实验总园实验幼儿园、瑞光幼儿园、小苗苗幼儿园教育主任、教研组长代表在保教总监喻梦璠的组织带领下,召开了“研于园本, 方可幼梦”课题研讨会。</p><p class="ql-block"> </p> 聚力研讨,思维碰撞 <p class="ql-block"> 喻总监在本次交流和研讨中提出要以孩子的角度为出发点,活动中以幼儿为主导。</p> <p class="ql-block"> 实验幼儿园教育主任王小庆说到:幼儿园年龄段的小朋友接受能力存在参差不齐的情况,所以,作为老师来讲不能急于求成,还是要以孩子的自身条件作为考量标准,拔苗助长是不可行的。</p> <p class="ql-block"> 瑞光幼儿园教育主任何甜甜说:一节主题活动中,老师要学会抓重点,划层次进行教学,个别环节需要精益求精的和孩子进行沟通并及时的检阅孩子的接受能力。</p> <p class="ql-block"> 小苗苗幼儿园教育主任赵妍说到:一节活动中,教师需要先了解孩子基本接受能力,在幼儿掌握的基础上给孩子适当增加延伸活动,而不是一味的面向全体幼儿进行一日活动。毕竟,找到适合幼儿的方法才是最重要的。</p> 互相分享,探寻策略 <p class="ql-block"> 3-6岁是幼儿终身发展奠基的重要阶段,也是做好入学准备的关键阶段。为扎实推进幼小衔接工作,帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡,开展了幼小衔接深度研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 通过问题研讨,老师们相互学习,相互促进。在分享中,老师们集思广益,研讨出具体策略,给大家指明了方向,为后续教研工作的深入推进打下夯实的基础。</p> 总结提升,笃行致远 <p class="ql-block"> 此次教研,研的是教师实践中的真问题,教研氛围融洽。在教研过程中也反映出一些实际遇到的问题,需要再进一步的实践与研讨。教师们在活动中发现不足,学习亮点,在相互借鉴、学习的基础上加以改进。</p> <p class="ql-block"> 周至县实验总园在专注做好幼儿教育工作、呵护幼儿成长的同时,也十分重视教研活动,将其作为常规工作进行开展,通过教学反思、主题研究等形式,让教师时刻留意日常教学活动中的点滴经验、反思怎样做到更好的教育、互相学习交流各自的思想,以及共同提高理论素养和专业水平。</p>