<p class="ql-block"> 为了进一步贯彻落实国家“双减”政策，有效减轻义务教育阶段学生负担，改革评价方式和评价内容，真正发挥评价的教育功能和导向功能，进而促进学生素养的全面提升。崔大小学一、二年级组织开展了无纸化趣味测评活动，用趣味闯关的方式来测评孩子们的学习成果。</p> 准备充分 <p class="ql-block"> 本次无纸化测评是一二年级老师们依据新课程标准，根据低年级孩子们的年龄特点及认知水平，积极探索，大胆创新，本着“寓评于乐”的原则，精心设计了本次无纸化测评创意方案。老师们精心布置场地，营造了一个轻松、有趣的测评环境，让孩子们能够尽情地在游戏活动中获得知识、在快乐中完成测评。</p> <p class="ql-block"> 趣味测评综合语文、数学和运动学科特点，设计测评游戏，每科又分几道关卡，每个关卡最高得五颗星，分别有测评标准和星级卡，最后汇总星星数量，再按星星数量进行评价。</p> 拆红包 <p class="ql-block"> 第一关“拆红包”：拆开红包闯关“速算小达人”、按照相应的测评操作要求，孩子们个个脸上洋溢着快乐，争先恐后参与其中！</p> 识字得福 <p class="ql-block"> 第二个游戏更是惹人喜爱，那就是“识字得福”，一个个识字大王，读起来字正腔圆，笑容洋溢，孩子们个个乐在其中。</p> 运动小达人 <p class="ql-block"> 快乐不断、笑语练练、让人乐翻天的一关要数“运动达人”跳小绳了。这一关既锻炼了孩子们的运动能力，又考验了孩子们的协调能力。想拿到五颗星不容易哦。</p> <p class="ql-block"> 活动全程以游戏环节精彩纷呈！整个测评过程既充满了挑战又饱含着童趣，有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有快速闯关成功时脸上洋溢着快乐的“小可爱”，还有闯关失败略显沮丧的“小豆包”。每个测评项目按表现设置不同的评价标准，在老师的鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探究，体验着快乐！</p> <p class="ql-block"> 无纸化测评是精准落实“双减”政策的一个缩影。本次无纸化测评将学科知识综合融入闯关游戏中，孩子们在快乐中回忆、巩固、检验一学期的知识收获，相信崔大小学的孩子们在多元化的评价体制下，一定会收获知识，体验成功，快乐成长!</p>