【上党区欣欣幼儿园】果果班二月份品格教育系列报到之《尊重》

滴水藏海

二月大班尊重品格家长课堂的题目是《尊重自己、尊重他人、尊重环境》。弗洛姆曾说：“尊重生命，尊重他人，也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。”尊重品格是我们品格教育中最重要的六大基本品格之一，尊重品格的培养对于幼儿建立良好的人际关系和同伴交往能力具有非常重要的作用。本期家长课堂我们通过线上的形式与大家共同探讨尊重品格的内涵，帮家长掌握培养孩子自尊及尊重他人的方法。 准时签到积极参与 　　2月8日晚上8:00家长们准时相约线上，静静守候，期待专家开讲，碰撞出思想的火花。 认真听讲参与互动 　　家长们在老师的引领下认真学习专家讲座《影响幼儿成长的责任心培养》，并围绕“尊重的内涵”“孩子的哪些表现是低自尊及低自尊形成的原因”“如何培养孩子的自尊？”等问题进行交流与讨论，帮助家长分析反思自己在孩子尊重品格培养中存在的问题，并根据专家的建议调整自己的行为，用科学的方法教育、陪伴幼儿成长。 　　尊重这个词对孩子来说是比较抽象和空洞的，我们需要具体到孩子的日常行为。同时尊重他人涉及到的内容也是非常复杂的，因此结合孩子的年龄特点，夏靖老师给出了一个基本的行为准则： “尊重他人，从小事做起”，其中的六点建议非常具体并具有操作性，值得借鉴。 　　家长们认真听讲，热情地在班级群参与互动，交流探讨心得体会。 交流探讨详实记录 　　通过本次品格家长课堂的学习，家长朋友们对尊重品格有了初步的了解，并且学到了专业的品格培养知识，在记录本上写下了对本次家长课堂的感受与收获。我们生活离不开各行各业的劳动者，他们在自己的岗位上默默地付出着自己的汗水与努力。要引导孩子尊重他们，就需要让孩子对他们使用礼貌用语，尊重他们的劳动成果，感谢他们的付出，让我们的孩子成为一个懂得尊重别人的好孩子。 　　尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。懂得尊重他人的人才能得到他人的尊重，受到他人的欢迎，而被尊重的人则会感觉自己受到重视，增强自信心并乐于与同伴交往。如何帮助孩子从小养成良好的交往礼仪和提高与人交往的能力，成为ー个尊重自己、尊重他人的人，是父母需要不断思考与学习的。相信通过本次家长课堂，家长们对幼儿尊重品格的培养有了更深入的认识，让我们家园携手，积极引导孩子成为一个更加自尊、自信、自强的人，成就孩子幸福人生。