<p class="ql-block"> 为进一步加强教学常规管理，帮助教师明确教案撰写的流程和思路，规范教师撰写教案方式，2023年2月8日，引镇街道北留幼儿园开展了教案规范化书写教研活动。</p> <p class="ql-block"> 首先突破常规“你听我讲”的方式，为教师搭建了一个互相学习交流的平台，<span style="font-size: 18px;">老师们针对自己在撰写教案时遇到的困惑与同行进行交流，</span>以学习借鉴的态度，投入到了热烈的讨论中。 </p> <p class="ql-block"> 随后，副园长魏瑞结合具体案例，从教案的目标制订、活动准备、活动过程等几个方面，帮助教师详细梳理了教案的组成部分、书写技巧以及各环节应注意的问题。她进一步强调，在日常活动中，撰写活动设计是备课的重要环节，教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，在教案的实施过程中就能得心应手，有条不紊地进行。</p> <p class="ql-block"> 最后，老师们在教案撰写实践活动中，从问题出发，共同讨论，做到反思提高并进，共促成长。</p> <p class="ql-block"> 本次研讨活动以问题为导向，让老师们对教案的规范撰写缕清了思路、明晰了目的，相信老师们在今后会严格规范撰写教案，巧用教案实施教育活动，从而让教案真正的立足于教育教学的实际需要。</p> <p class="ql-block">编辑：魏瑞</p><p class="ql-block">图片：吴静</p><p class="ql-block">审核：杨剑</p>