<p class="ql-block"> 幼儿教育小学化不仅扼杀了幼儿的天性，强行转变幼儿的思维方式、思维逻辑和行为准则，不利于幼儿进入小学后学习兴趣的培养。为纠正幼儿“小学化”的倾向治理，我园按照教育局安排部署，多措并举，稳步推进，扎实开展了防止幼儿园“小学化”倾向宣传活动。</p> 准备篇 <p class="ql-block"> 按市局要求向家长宣传幼小衔接及“防止小学化”内容，我园特此开展了教研会，为本次家长会做出充分准备。</p> 家长入园 <p class="ql-block">家长们积极配合幼儿园工作，十分重视孩子的教育，准时到来并按顺序签署签到表</p> 各班展开家长会 <p class="ql-block"> 幼儿园作为小学化是指幼儿教育的管理、教育模式及内容偏重于小学阶段。注重了知识的传授，而没有关注幼儿的生理及心理发展。它强调向幼儿灌输知识忽视幼儿在游戏中主动的、探索性的学习，忽视了创造力、想象力、思维能力等多种能力的全面发展。这种教育违背了幼儿身心发展的特点带来了很大的负面影响。</p> 什么是小学化 <p class="ql-block">1.教学内容小学化</p><p class="ql-block">偏重智力教育、强化拼音、写字、算术、英语等能力的培养。</p><p class="ql-block">2.教学形式小学化</p><p class="ql-block">以单调的集体授课为主要形式，偏重知识灌输，忽视孩子自主探索。</p><p class="ql-block">3.教学环境小学化</p><p class="ql-block">教室布置成小学课堂，以课堂教学环境取代游戏化场景。</p><p class="ql-block">4.评价维度小学化</p><p class="ql-block">把孩子学会多少知识，认识多少汉字和单词，作为评价指标。</p><p class="ql-block">5.生活方式小学化</p><p class="ql-block">时间全被学习占领，补习班、考试、比赛；自由支配的时间少之又少。</p> 幼儿园在教什么 <p class="ql-block">很多人会问，幼儿园不教知识到底教什么？其实，幼儿园“教”的多着呢！</p> <p class="ql-block">🌸教孩子如何与人沟通🌸</p><p class="ql-block">幼儿园也是社会生活的一部分，孩子们走出家庭尝试与外界环境沟通，积累生活经验。</p> <p class="ql-block">🌸培养孩子的生活自理能力🌸</p><p class="ql-block"> 幼儿园给孩子充分锻炼自己的机会，在幼儿园里，孩子们学习如何穿衣、如厕、、进餐、学会照顾自己。</p> <p class="ql-block">🌸帮助孩子养成良好的生活习惯🌸</p><p class="ql-block">幼儿园里规律的作息时间，帮助幼儿养成良好的生活习惯。</p> <p class="ql-block">🌸培养孩子良好的生活习惯🌸</p><p class="ql-block">幼儿园有规律的作息时间，可以让幼儿的生活形成良好的习惯。早睡早起、主动午休、按时专心吃饭，爱惜粮食等生活习惯品质的培养</p> <p class="ql-block">幼儿园培养孩子良好的学习品质。遵守时间、坚持不懈、专注于一件事......</p> <p class="ql-block">🌸以独特方式促进幼儿认知发展🌸</p><p class="ql-block">还有家长最关心的知识，其实幼儿园也会“教”。只是，幼师用故事、游戏等方式，结合五大领域活动将知识自然而然地传达给孩子，孩子也能轻松地理解！</p> <p class="ql-block"> 幼儿园是孩子接受教育的起点，孩子幼儿园学的东西会伴随孩子一生。而幼儿园小学化，就相当于让孩子跳过基础教育阶段，直达小学教育，这样孩子接受的教育就好比空中楼阁，没有支撑，终会颠覆。</p><p class="ql-block"> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。幼儿园教育看似简单，却是孩子人生的基石！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：孙培琦</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：邓丽静</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：刘利军</p>