<p class="ql-block"><b>活动目标:</b></p><p class="ql-block"><b>1.理解主动帮助别人是很美的行为，心灵美比外在美更重要。</b></p><p class="ql-block"><b>2.能够初步建立主动帮助他人的意识。</b></p> <p class="ql-block"><b>小兔子觉得自己哪些地方好看？它为什么哭？</b></p> <p class="ql-block">小孔雀觉得自己哪里好看？ 他有没有帮助小兔子？为什么？</p> <p class="ql-block"> 小猫咪觉得自己哪里最美丽？他有没有帮助小兔子？为什么？</p> <p class="ql-block">百灵鸟觉得自己什么最美妙？他有没有帮助小兔子？为什么？</p> <p class="ql-block">小朋友如果你遇到小白兔，你会不会帮助他呢？你会怎样去帮助他？</p> <p class="ql-block">谁帮助了小兔子？小刺猬是怎样把小兔救出来的？</p> <p class="ql-block">1.小兔子说了些什么？你觉得他说的对吗？</p><p class="ql-block">2.你们觉得谁有资格获得“最美之星”</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">绘本讨论:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">其他小动物为什么都低下了头？为什么小刺猬能被评为最美之星？</b></p> <p class="ql-block">《最美之星》这个故事告诉我们:</p><p class="ql-block">1.主动帮助他人才是最美的，内在美比外在美更重要。</p><p class="ql-block">2.长得好看只是一个方面，更重要的是内心的美丽，用自己的力量，主动帮助别人，才是“最美之星”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">激励方案:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">激励方法</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">1.在日常生活中，家长观察幼儿主动帮助他人的行为。如果幼儿主动帮助别人一次，拍成照片发到群里或告诉弘老师就可以奖励一枚红果子，并且在小刺猬的刺上。（在幼儿园如果弘宝主动帮助他人我们也会及时奖励哦）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">2.如果小刺猬身上有21个红果子，幼儿就能得到奖励。（老师和家长都要奖励幼儿哦）</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">希望家长和老师一起帮助孩子养成都主动帮助他人的意识。体会帮助他人的快乐，体验得到帮助的感受。</b></p>