<p class="ql-block">2023年寒假我们英语组全体老师在家自主学习了《新课标》，下面来分享一下她们的所思，所感:</p> <p class="ql-block">宋丽老师新课标学习痕迹。</p> <p class="ql-block">学习心得：</p><p class="ql-block">英语本身不是母语，所以学生学习的积极性和主动性，在很大程度上是靠教师培养出来的。由于不同学生学习的习惯、学习的基础不同，学生的学习效果有一定的差异。教师既要面向全体学生，又要根据他们的个人兴趣爱好注意发展他们的个性，树立正确的学习态度，养成良好的英语学习习惯。学生遇到困难时，教师要及时引导；学生的学习情绪不高时，要予以鼓励，肯定成绩；学生在学习上取得成绩时，要及时提出更高的要求。教师要采取一定才教学策略，循序渐进的培养学生的自主学习习惯，只有学生自己主动的学习，才是最成功的教学。</p><p class="ql-block">在英语课程改革的过程中，英语教师应当以英语课程的基本理念为指导，根据自己的教学实际，努力转变教学观念，更新教学方法。采用各种切实可行的教学手段和方法，进一步提高英语课堂教学效率。</p> <p class="ql-block">裴婧昳老师学习新课标：</p> <p class="ql-block">唐金霞老师新课标学习记载。</p> <p class="ql-block">张莹莹老师的课标学习。</p> <p class="ql-block">陈金睿老师的课标学习。</p> <p class="ql-block">童华杰老师新课标学习记载。</p> <p class="ql-block">郭鹏老师认真学习新课标。</p> <p class="ql-block">王艳丽老师新课标学习。</p> <p class="ql-block">姜仁安老师认真学习新课标。</p> <p class="ql-block">新课程标准完善了培养目标，优化了课程设置，细化了实施要求。作为一名小学英语教师，我们要根据小学生的年龄特点，上好英语课，尽量的充分调动学生的各种感官，提高学生的学习兴趣，引导学生动手动口，并且辅以其他教学手段，优化课堂气氛，提高课堂教学效果，最终提高英语教学质量。</p> <p class="ql-block">总之，在新课标背景下，我们只有与时俱进，不断学习，才能提高自己的师德素养和业务素质。</p>