卯”足干劲聚合力 “兔”飞猛进谱新章—方城县第五小学教师素养提升活动

飞鸟

岁月如歌蝶恋花，新年朝阳艳如画。开学喜庆福相随，天地共舞春又归。为了展示教师风采，提高教师的业务素质和课堂教学能力，方城县第五小学在开学之际开展了一系列的教师素养提升活动。 诵读经典，展示风采 腹有诗书气自华，唯有读书方宁静”。2月3日，老师们齐聚会议室，一场美文诵读比赛如火如荼地拉开序幕，老师们各具特色的朗诵，尽展五小人风采一一团结、奋进、向上！字正腔圆的发音，是一种示范。声情并茂的诵读，是一种感染。抑扬顿挫的吟咏，是一种陶醉。 诵读是教学的重要内容，更体现教师的基本功，每一位教师尤其是青年教师要养成认真诵读的习惯，提升诵读欣赏的品位，扎实教师诵读基本功。 翰墨飘香,书写精彩 “一点成一字之规，一字乃终篇之准”。为了继续营造书香校园，夯实教师的书写基本功，增强教师的文化底蕴，美文诵读比赛之后举行了教师硬笔字书法比赛。 比赛时，老师们兴致盎然，认真品味着汉字的艺术魅力，舞动的笔端流淌的不仅仅是有形之字，更是无言之诗，无形之舞，无色之画，无声之乐。所写字体或大气、或清秀、或刚劲，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师的书法基本功。 悦读分享,同思共长 苏霍姆林斯基曾指出：“读书，读书，再读书------教师的教育素养正取决于此。”假期以来，老师们利用闲暇时间，认真阅读，从书籍中汲取养分，做好笔记，并完成读书心得。 开学前夕，学校组织老师们进行了一场读书交流会。会上，各教师结合自己的教育教学实践畅谈了品读感悟，分享了读书的收获。教师们纷纷表示今后将抽出更多的时间读书，不断提高自身素质，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的高素质高水平教师，为教育事业健康、持续、快速发展做出积极贡献。 以说促教,精彩绽放 为提高教师对课标、教材的理解把握能力，提升教师驾驭教材的水平，有针对性的解决教师在日常教学中出现的疑惑和问题，2月8日，第五小学召开了“研课标，说教材”的比赛活动。“把握课程标准，用心钻研教材”是每位教师备课时必不可少的重要环节。教师要对课程标准的要求、教材的内容烂熟于心，对教材的结构及在整个学段中的地位和作用，应做到心中有数。 各位参赛教师主要从说课标、说教材、说建议等三个方对语文、数学、英语学科的教材进行了解读，灵活的把课程标准和教材之间的联系阐述得非常透彻，结合教材的课例生动的把课程标准与教学操作讲解得细致深入，课件制作精美，把握课程目标准确。 此次活动的开展，搭建了教师间相互切磋、互相学习的平台，加深了对课标、教材、教学的了解与认知，也必将对我校教学质量提升工程添油助力。千层之台，始于垒土。在追求高效课堂、魅力课堂的路上，我们踏步向前！ 素养活动展风采，芳华绽放正当时。本次素养提升活动，充分展示了五小教师扎实深厚的教学功底和个人风采。通过此次活动，相信老师们会把增强专业素养和提高教学能力作为自己的不懈追求，在教育之路上努力前行。