<p class="ql-block"> 伴随着春的脚步，历史组全体老师迎来了第一次集体教研。在组长蔡杰老师的带领下，有组织的、有深度的、热烈的展开了。</p><p class="ql-block"><br></p> 一、课程纲要， 总体规划 <p class="ql-block"> 伴随着学生们的入学，历史课的一轮复习也展开了。第一步工作就是课程纲要，整体规划复习的安排。</p><p class="ql-block"> 八年级历史上册的总体课时安排共18课时，分别为：第一单元2课时，第二单元3课时，第三单元3课时，第四单元2课时，第五单元2课时，第六单元3课时，第七单元2课时，第八单元1课时。课时安排清晰明朗，每周的午读内容为报纸的相关练习，日常作业以同学们手头的精练本为准。</p> 二、紧扣课标， 回归课本 <p class="ql-block"> 明晰了课程纲要和具体的复习安排，那么具体怎么来安排每一节课变成了重中之重。总体的指导思想是：紧扣课标，解读课标，以中考题为导向，再回归课本，细化具体的知识点。</p><p class="ql-block"> 以中国近代史的第一单元：中国开始沦为半殖民地半封建社会为例，首先要有一个大单元的概念，再去看每一课跟整个大单元的关系，这一单元中的第一课：（一）第一次鸦片战争 战争后的条约中的条文：五口通商，协定关税这就是中国主权遭到破坏的具体体现。（二）第二次鸦片战争课标的要求是：简述史实即：时间、地点、国家，强盗式掠夺。（三）太平天国运动：1、知道洪秀全即知道他是太平天国的领袖，以及拜上帝教是他组织太平天国的旗帜。2、了解太平天国的兴衰即太平天国的整体过程。这个过程中注重《天朝田亩制度》和《资政新篇》这两个运动纲领体现了中国近代社会的反封建反侵略的特征。（四）大单元概念下课与课的联系。虎门销烟是鸦片战争的导火索，第二次鸦片战争是第一次鸦片战争的继续和扩大，两次鸦片战争是太平天国运动的背景。（五）中外联系。19世纪上半期，以英国主导的工业革命是怎么影响中国的？英国向中国输出商品、技术、文化等。英国的工业革命给中国带来的影响？包括消极影响以及客观上的积极影响。</p><p class="ql-block"> 综上，一轮复习过程中：一定<span style="font-size: 18px;">紧扣课标，解读课标，以中考题为导向，具体到中考题怎么处理，处理哪些方面，中考题的立意。再回归课本，细化具体的知识点。布置好作业，分层练习，并督促作业的完成。</span></p><p class="ql-block"> </p> 三、领会主题， 热烈讨论 <p class="ql-block"> 领会了整体复习安排的精神，明晰了具体的操作路径。具体的校区的每位老师怎么安排，每道题合适不合适，具体的哪一页哪道题需要怎么处理展开了热烈讨论……</p> <p class="ql-block"> 万事万物皆复苏，提质赋能一定开门红。在以后的教学中，积蓄力量，厚积薄发。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文：孟媛媛</p><p class="ql-block">审核：蔡杰</p>