<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> “双减”工作事关学生的健康成长，事关人民群众切身利益。</p><p class="ql-block"> “双减”政策为新时代义务教育阶段学生的健康发展指明了新方向、提出了新要求。实施双减政策，是对教育格局的调整，更是教育观念的大变革。</p><p class="ql-block"> 学校是学生学习的主阵地，课堂是学生成长的摇篮，教育、引导学生成长是一件长期、持之以恒的工作，需要我们在陪伴成长的过程中完成好自己手中的“接力棒”。因此我校提高站位，从抓科任教师队伍建设入手，加强教研组建设，提升质量;还要不断丰富校本、课后活动课程，挖掘校内外教师资源，满足学生个性化学习需求，不断提升课程质量。</p> <p class="ql-block"> 为全面深化课程改革，落实国家“双减”政策，提升学生思维品质，提高语文学习能力，鼓励学生自主积累、梳理知识，形成系统化、结构化知识体系，我校开展了“小学语文3-6年级学生单元内容梳理”。</p> <p class="ql-block"> 展示读书成果，做手抄报、思维导图、给家人讲述印象深刻的情节。</p> <p class="ql-block"> 同学们做起了数学小报，锻炼了设计能力，自己亲手完成创作并取得赞扬的那一刻，获得了成就感，自信心自然也得到了加强。</p> <p class="ql-block"> 为了增强学生体质，丰富校园文化生活，响应双减政策，我校推行中小学生每天锻炼一小时的“阳光体育运动”。严格实行“两操一课”。</p> <p class="ql-block"> 通过学校丰富多彩的特色活动，创建了良好的校园氛围，拓展了学生的兴趣爱好，让学生在“德、智、体、美、劳”各方面都得到了发展，并在良好的校园环境中快乐地学习、幸福地生活!</p>