<p class="ql-block" style="text-align:center;">作者：何相宁</p> <p class="ql-block ql-indent-1">蔡雪静校长到我校担任校长以来，狠抓立德树人工作。我校以学生为主体、以班级为单元、以教育熏陶为主线，把每周升旗仪式的展示作为德育大课堂，打造“国旗下的展示”育人品牌。该活动以升国旗仪式为基本框架，各班轮流进行主题教育展示活动。经过一年多的实践，成果丰硕，彰显我校德育的别样魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一、精选主题，内容上具有高瞻性</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以《中小学德育工作指南》为指导，不仅关注学生日常生活的点点滴滴，敏锐捕捉日常德育工作方向，而且主题积极向上，结合“五育并举”，涵盖学生成长的方方面面，致力于培养学生正确的世界观、人生观和价值观。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>二、精心编排，形式上具有创造性</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示班级把日常生活学习中发生的故事、社会热点问题，变成学生感兴趣的、有教育意义的节目。通过“讲、唱、演”结合，利用朗诵、唱歌、情景剧、课本剧、红色故事等喜闻乐见的动感展示形式，激发学生的自主性，教育效果明显。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图为：梁材武老师指导的舞龙社团</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图为：六（1）班展演 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指导老师：陈家春 余佳琪 学生家长</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图为：四（2）班展演 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指导老师：朱丹丹 肖敏</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图为：六（3）班展演 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指导老师：胡小玲 邱钰萍</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图为：三（2）班展演 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">指导老师：覃丽丽 覃海嫦</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>三、促师成长，培训上具有强化性</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示活动为班主任、青年教师提供了一个促进个体快速成长的宝贵机会。通过该活动，强化班主任队伍建设，发挥优秀班主任的引领、示范作用，促进青年教师的快速成长，涌现了一大批市级以上优秀班主任、优秀教师。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>四、参与面广，组织上具有广泛性</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示班级的每位学生都有机会参加，有利于增强学生的责任感和集体荣誉感。同时，家长们也受邀参与到活动当中。在家、校、社的联合打造下，增强了“三位一体”的教育合力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图为：六（1）班邀请家长指导节目</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>五、收获丰硕，成果上具有指导性</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">由于我校立德树人工作扎实有效地开展，不仅能充分发挥学生的主体作用，同时，还喜获国家教育部科学技术与信息化司“中小学班主任立德树人网络实践共同体”项目首批成员单位(广西唯一)、广西边境地区对口帮扶学校、柳州市城乡“—对一”精准帮扶学校项目的单位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以“强校有我·善美班级风采展示”系列德育活动为载体，用生动的教育情境增强德育阵地的吸引力，用丰富的内容、多样的形式增强德育的实效性，使德育在广大学生中无痕入心。国旗下的小舞台，开启一个德育的新世界。</p>