“双减”落地有声 “乐考”异彩纷呈

唐县第三小学

2023年2月7日，唐县第三小学一、二年级的萌娃们，迎来了“乐考大冲关”的欢乐时光。此次乐考，积极响应“双减”政策，充分挖掘学生潜能，发展学生个性，让学生在轻松有趣的氛围中，灵活展现自己所学得的知识与技能。　 　　一、二年级各设置了7个关卡，综合考查学生的听、说、读、写、计算、艺术素养、实践、体能等多方面的能力。每关最高设置3颗星，考官会根据学生的表现给出相应的评价。 　　萌娃们手持“闯关卡”，个个兴趣盎然，热情澎湃，一个个摩拳擦掌、激情四射、信心满满。小小少年，意气风发！乐考之旅，快乐起航！乐考，我们来了！！ 第一关：诗词小达人 　　本关要求学生随机抽取“口袋书”中本年级上册的古诗篇目，要求准确、完整、声音洪亮、有感情的背诵诗的题目、朝代、作者。主要考察学生对古诗的掌握情况。 　　一、二年级的萌娃们虽然小，但毫不怯场。你看，他们背诵时，声音洪亮，吐字清晰，向我们展示出"我能行，我最棒"的自信模样。 　　“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”，此关卡的设置，使学生的心灵受到了潜移默化的熏陶和感染，激发了同学们诵读经典的兴趣。 第二关：计算小能手 　　掷骰子算一算。 一年级：左右手各抛掷一个骰子（一个点数1—6，另一个4—9）然后根据点数抽象出数字，再列出加减法算式，并计算出结果。 　　同学们满怀信心，神情专注，能够准确、快速地作答，展示出扎实的基本功，个个都是计算小达人。 　　二年级：根据抛掷的点数，说出两道乘法算式，并说出口诀。 　　数学组教师结合一、二年级数学学科特点，在关注孩子掌握知识形成技能的基础上开展数学设计本关卡。让孩子在快乐闯关中巩固所学知识，并在活动中感受到学习的快乐，体验到成功的喜悦，增强学生的自信心，让孩子喜欢数学，爱上学习数学。 第三关：多才又多艺 　　本关学生选择吹、拉、弹、唱、跳舞、绘画等作为才艺进行展示。 　　孩子们态度大方，表情自然，声音响亮。 　　乐考是一种分享和学习的过程，让孩子们体验不同的艺术形式，增进对艺术的了解。 第四关：欢乐跳跳跳 一年级：跳房子 二年级：绳梯 　　生命在于运动，健康成就未来，每位三小学子都能用积极向上、充满阳光的挑战精神克服困难，在健康成长的道路上又迈出了扎实稳健的一步。 第五关：小小演说家 　　第五关采用抽取方式，一年级看图说话；二年级看题目说话。 　　孩子们侃侃而谈，神采奕奕，个个都是最棒的小小演说家。 　　低年级看图说话是作文最初的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过度的一个桥梁和凭借，本关旨在培养学生乐于表达的心境。 第六关（一）：文明排排坐 　　一年级：15把椅子放一排，学生根据自己的抽签，说出对应的结果，并坐在正确的位置上。本关让学生感受快乐的同时，锻炼了学生数量推理能力，还发展了学生逻辑思维能力。 第六关（二）：小小“角”斗士 　　二年级：小组派一人抽签，根据抽签结果自己独立用身体部位摆出角，然后团队协作，组织本组人（或两组)拼出对应的图形（直角，锐角，钝角等），本关不仅加强学生对角的认知，应用，还锻炼了学生的沟通，协作能力。 　　二、六关卡对学生的数学综合素养进行考查，引导学生在玩中学、学中玩，充分感受数学世界的神奇魅力。 第七关：心灵又手巧 第七关考查学生的动手操作（实践能力） 一年级：拉拉链或系扣子 二年级：系红领巾 　　“双减”政策实施后，学校更加注重学生生活能力和学习习惯的培养。在本次乐考中，学校特别加入自理能力的检测。 抽盲盒 　　抽盲盒为本次乐考的奖品环节：每满7颗星获得一次抽盲盒机会，14颗两次，21颗三次。 　　随着手中闯关卡的星星奖章不断增加，越来越多的孩子闯关成功。集齐奖章的孩子们，欢快地来到“抽盲盒”环节，抽取了心仪的小礼物。 　　比漫天繁星更动人的，是小朋友们忐忑又兴奋的眼神，比炎炎夏日更热情的，是孩子们闯关成功后的笑容。 　　本次乐考围绕新课改，以“乐考”促“研教”，以“乐考”促“融学”，关注孩子们的学习过程与样态，全方位多维度地评价每一位学生的综合素养，真正促进素质教育在第三小学落地生根、开花结果。