<p class="ql-block">开学第一天，孩子回来就哭了，说是上个学期辛苦努力攒的150多个盖章全部作废了，兑换不到自己想要的奖赏。</p><p class="ql-block">其实之前我就觉得这个可行性低，劝过她不要抱太大希望。但是谁让她是目标性极强的孩子呢，对于自己想要的很是执着，我也只能随她去。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">现在她希望落空了，按照“先处理感受，再处理事情”的原则，我首先能做的，是陪伴她，帮她连接感受，辨认出自己的挫败，失落和无力。</p><p class="ql-block">然后她说希望我教她怎么做。</p><p class="ql-block">我说一开始你定的目标就有风险，因为需要别人的配合才能达成。这种目标不能强求。</p><p class="ql-block">如果一定要成，那你定的目标得是自己一个人努力也能达成的，例如我一个月要读几本书，要锻炼多少小时身体。</p><p class="ql-block">而你之前的目标：随自己心意换座位。说实话，换位思考一下，老师不会乐意看到这个结果发生，因为老师有管理班级的衡量，所以这个目标不会得到老师的祝福和支持，不被支持的目标风险本身就很大。</p><p class="ql-block">再加上上个学期发生疫情而放假，老天爷决定的事谁也违抗不了，只能尊重配合。我们要懂得一条为人处事原理――尽人事，知天命。做自己能做的，然后把结果交给老天爷。如果天意如此，对抗就是让自己白白受苦，反而有可能错失其他老天爷为你打开的窗，说不定他后面想为你安排更好的呢。</p><p class="ql-block">还有，妈妈不希望你为了目标而牺牲过程，勉强自己做自己不喜欢的事情，一旦目标失败，过程又不开心，那就全盘失败了。</p><p class="ql-block">但如果过程的每一天是好的，是开心的，是享受的，是有收获的，那就算结果不如意，整体还是好的。以后成功的可能性更大。</p><p class="ql-block">另外，对于定目标，妈妈希望你多定对自己长期有益长期快乐的目标，而不是短时快乐的目标。这就好像同样的30块钱，你用来买一本好书和用来买一堆零食，它产生的长期效益是不一样的。妈妈希望你能够做一个长期主义者，这样人生就会越来越轻松。</p><p class="ql-block">当然，我知道你当下还是想要实现之前的目标，我也尊重你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子说：那我该怎么办呢？</p><p class="ql-block">我说：那你问问老师，这个学期是否还有换座位的政策，问清楚了就不用在心里搁着了。</p><p class="ql-block">还有，老师认为你们都不在乎盖章作废，那你可以诚实的告诉老师你的感受，而不是假笑迎合。你诚实表达自己，别人才会知道要如何对待你。如果行，你可以继续努力；如果不行，你也就不用再白费劲。尘埃落定就不内耗。</p><p class="ql-block">孩子说：我觉得表达我的感受很难，妈妈我需要一些鼓励。</p><p class="ql-block">我说：宝贝，你去诚实的表达你的感受和需求，这个意义大过于老师的回复结果。你害怕的事情你去做了，这个里面你就获得成长，妈妈更看重你能勇敢的突破自己。加油，妈妈陪你。</p><p class="ql-block">孩子给老师发完信息，很快就去洗漱了，我在客厅还听到她的哼歌声[调皮]</p><p class="ql-block">――翔云2023.2.7</p>