<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”。在教学质量分析会汇报交流活动基础上，结合上周复习教学工作的开展，我校于2023年2月7日下午，组织全体老师分学科分学段开展复习研讨活动！</p> 语文组 书记总动员 <p class="ql-block"> 语文组活动开始前，我校党支部书记兼六年级语文教师付茂丽老师对此次复习研讨活动的重要意义做具体阐述，动员老师将展示教学与复习冲刺有效结合，激发学生养成良好的复习习惯！</p> <p class="ql-block"> 随后语文组分低段、中段、高段三组同时组织开展研讨活动。</p> 语文低段 <p class="ql-block"> 语文低段老师研讨时，主要围绕低段学生的拼读和规范书写占格进行交流，又对低段学生阅读理解的做题方法展开研讨，首先由经验丰富的老教师进行经验分享，再由新老师提出复习中的困惑，大家共同答疑解惑！</p> 语文中段 <p class="ql-block"> 三年级彭杰老师建议大家抓基础，抓背诵，由老师盯着学生对重点知识点进行逐项把关，先过单元知识，再以专项形式展开练习！</p> <p class="ql-block"> 王芳玉老师重点分享学困生的辅导经验，以“熟能生巧”的笨办法，对上册书中的高频词进行反复听写，并对进步学生以颁发奖状的形式进行鼓励，树立学困生的学习兴趣！</p> <p class="ql-block"> 四年级语文教师杨兵娥老师建议老师做到以下几点：1抓学生行为习惯，从思想上进行有效引导，让每个孩子能静心复习，班中采取师徒结对的形式，让学生相互监督相互鼓励共同促进！2紧扣期末试卷，训练题型，掌握做题方法！</p> 语文高段 <p class="ql-block"> 高段组每位老师都能积极分享经验，畅谈自己的复习方法，积极引导教师紧扣教材，合理利用有限资源展开复习！</p> 新老师谈收获 <p class="ql-block"> 我校新进教师莎妮耶姆老师和陈倪老师在复习研讨的基础上，谈自己的收获，并汇报今后复习计划，使研讨活动更有意义！</p> 总结归纳 <p class="ql-block"> 各组有效开展结束后，由我校教研主任对今天研讨活动总结的方式方法进行梳理汇报：</p><p class="ql-block"> 1.班中采取师徒结对的形式，培养学生学习习惯，相互监督，共同进步！</p><p class="ql-block"> 2.合理利用有限资源，准确把握重点知识展开复习。</p><p class="ql-block"> 3.做到一题多练，指导学生掌握同一种题型的做题方法，做题做到少而精！</p><p class="ql-block"> 4.引导学生养成良好的做题习惯，有认真读题和审题意识！</p> 数学组 <p class="ql-block"> 数学组分一二三年级组和四五六年级组两组展开研讨！</p> 数学低段 <p class="ql-block"> 数学低段由低段教研组长曹碧艳老师和高段教研组长王芳芳老师组织，首先由十百千骨干教师曹碧艳老师结合自己的教学经验展开分享，再由其他老师进行补充，大家集思广益，总结经验！</p> 数学高段 <p class="ql-block"> 数学高段由我校教学副校长胡盼锋老师组织，抓住高段学生做题粗心自信心不足等问题展开交流，明确今后辅导方向，胡校长提议每位老师确定目标分数，在确定目标分数的基础上朝目标奋斗！</p> <p class="ql-block"> 凝心聚力，乘风破浪。通过此次复习研讨活动，为我校教师做好复习工作提供了新思路、新方法和新方向。老师们会以此次研讨会为基石，让期末复习更加高效有序，为本次期末考试画上一个圆满的句号！</p>