<p class="ql-block"> 2023年2月7日下午，塔小数学组全体成员进行了“聚焦课堂，落实学生核心素养”集体教研活动。此次活动由教研组长主持，主管主任袁会娟发言，翟刚校长总结指导。</p> <p class="ql-block"> 我们都知道教研是让新教师迅速掌握教育教学规律、熟悉课堂教学、站稳讲台的好方法，也是让教师个人及学校的教师团队快速成长、促进学生全面发展的好途径。我们教师应该从教育教学中的“小问题”入手，通过教研工作的深入开展，努力让自己成为研究型教师。</p> <p class="ql-block"> 首先，数学教研组长宣读了本学期数学组教研计划及青蓝结对情况调整。</p> <p class="ql-block"> 其次，袁会娟主任带领全体数学组教师共同学习双滦区教体局教研室下发的2023教研计划，并根据区教研计划，确定我校数学组教育教学计划及教育教学重点工作。</p> <p class="ql-block"> 最后，翟刚校长从以下几方面做了教育教学总结指导。</p> <p class="ql-block">（一）教研要落实新课标、用心教研、目的明确、落实重点工作。</p><p class="ql-block">（二）在教学过程中，要精心备课、走心育人、严格的管理、创新的教研、真心的执行。</p><p class="ql-block">（三）统计对比分析近年来的教学数据，明确各年级的教学目标。</p><p class="ql-block">（四）继续研究大单元教学及跨学科主题学习</p><p class="ql-block">（五）管理即习惯，管理即安全，管理即减负，管理即教学，管理即高效，管理即提质，严格管理即大爱。</p> <p class="ql-block"> 实践是检验真理的唯一标准。通过教研，对适合教师自己的、适合本班学生的，能够更有效提升效果、培养能力的好举措要“阔步前进”；对不适合的、低效的要“止步换道”。教师要在实践应用中通过观察、记录、反思、总结等方式，提炼形成自己的教学理论。</p> <p class="ql-block"> “双减”工作是一场深层次的教育变革，只有不断调整教研模式，校准方向，向精准课堂、精准作业、精准教研多点位协同发力，才能在这场教育变革中取得更好的成效。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰稿：袁会娟</p><p class="ql-block">审核：刘自超</p>