<p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月3日上午，赤湖中心校学校申报的漳州市基础教育课程与教学研究课题《农村小学学校管理中教师积极性提升机制研究》结题会于会议室隆重举行。会议由漳浦县赤湖中心学校校长蓝旺龙主持，课题组全体成员出席会议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题负责人蓝旺龙校长介绍整个课题的进展情况：该课题属于2022年漳州市基础教育课程与教学研究课题，当年1月份立项，确立研究方向。2022年4-7月，课题组成员进行本次课题开展过程中的资料的收集、材料分析及课题文献资料、研究过程资料的搜集、整理等。2022年8月-2023年1月，课题组核心成员共同对初课题研究进行最终的总结，聘请相关专家对所总结出的策略进行最终的评议，根据专家的建设性意见和方法对其进行进一步的优化和完善。每次会后组员重新调整研究内容和工作直到今天结题。疫情之下完成各项工作实属不易！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题研究的扎实性、可操作性，并且能够与时俱进，拓展多样化的载体形式，成果丰富，有一定的推广意义。农村小学学校管理中教师积极性提升是对“立德树人”教育目标的履行和遵守，有利于提高农村小学教师的教学效率。课题选题角度好，接地气，实用性强，组织管理扎实有效，并对子课题的研究给予了专业的指导。全体成员一致同意该课题结题，结题会在严谨而轻松的氛围中圆满完成。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课题结题不是结束，而是新的起点。结题报告会既是总结回顾这一年来“农村小学学校管理中教师积极性提升机制研究”的历程与经验、收获与感受的一次会议，同时又是促进学校发展、促进课题组教师专业成长的一次契机。相信课题组老师们定会以本次结题报告会为契机，充分听取和吸收专家的意见和建议，提高研究的实践性、实用性，真正做到科研为教学服务。</p>