任重而道远，且行且学习——记吴忠市小学数学市级骨干教师第二阶段培训

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岁月静好，成长在即，悉心育人，幸福自己。在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。 　　2月7日，带着昨日学习余味和更多的期待，吴忠市小学数学骨干教师培训开启了新的一天，老师们热情依旧高涨。今天上午的课程是由丁慧霞老师带来的《一个数学老师的自我成长之路》，下午是由王辉老师带来的《数学课堂教学究竟要给学生什么》。学习课程安排得紧密有序，干货满满，当然老师们也收获颇多。 专家介绍 王辉大学学历，高级教师，中共党员，自治区级骨干教师，银川市实验小学滨河校区副校长。曾荣获全国第十届小学数学优质课竞赛一等奖、宁夏第九届小学数学优质课竞赛一等奖、；两次“一师一优课”部级优课、两次自治区“空中课堂”一等奖、自治区精品课一等奖，参与国家级课题《生命教育》课题荣获二等奖等 专家引领 　　今天上午，丁慧霞老师为我们分享了《一个数学老师的自我成长之路》专业成长报告。阐释了教师专业成长的意义、专业成长的内涵、专业成长的路径。教师成长要追求一种精神，对教育事业的真谛不断追求的精神。在实践中探索教育是什么、教育为什么，探索什么样的教育才是最适合孩子发展的教育。我们要始终生活在对高远目标的追求中，始终生活在成长的道路上。 　　丁老师生动有趣的讲座深深地吸引着我们、感动着我们。让我们从全新的视觉角度。审视“我”、“教师"这个职业，好多以前处于朦胧状态的问题迎刃而解，眼前豁然开朗。只有努力提高自身的素养，丰富自身的底蕴，倾情投入教育教学工作，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，才能促成自身的专业成长。要想在教育教学工作中有一番出色的表现，没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，"去思考。教师，作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。 　　今天下午是由王辉老师带来的专题讲座《数学课堂教学究竟要给学生什么？》，首先王老师以数学概念、课程标准对数学课程的诠释、用课例说话三部分内容进行全面的剖析、独到的见解、深入浅出的讲解引领在场的老师回看自己的课堂、反思自己的课堂、重构自己的课堂。接着王老师又从数学学科核心素养的角度，以理论引实践，为我们深入浅出地解读了新课标，使我们深入了解了数学是人类智慧的一种表达形式，数学的实质不是算术，而是一种思维方式，学数学不是为了计算,而是为了培养推理能力。只有在数学课堂中多关注“数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析”等方面的问题,引导学生多去思考数学、体验数学，才能使数学核心素养得以有效体现与落实。 　　听了王老师精彩讲解，让我们深刻感悟到，作为教师中的一员，必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。教师要会讲课，了解教材，具备课程的整体脉络，及时强化学生的学习，你的课应有吸引力，能让学生记住你这节课，这就需要教师不断学习，提高自己的专业技术水平，不断改变教学方法，还要激发学生的学习兴趣，尊重学生，赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。在课堂上帮助孩子扬长避短，克服自卑，树立自信心，让孩子感到学习是自己的一种荣誉。 　　最美的教育最简单,美好自己,成就学生，“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火，相击而发灵光。”相信在专家的引领下，我们的数学课堂会更加精彩。 潜心求学 　　古有好学者“头悬梁锥刺股”，今有善记者“目不移奋疾书”。老师们勤学善记的身影遍及教室的每个角落，求知若渴的目光汇聚同一个方向。 学员笔记 　　每一份笔记，不仅是感悟，也是成长的印迹。 学员总结 多样的教育，一样的梦想。学员代表表示我们要坚守心中的梦想，做新时代的追梦人！ 笃行致远，不负韶华！今日，学员们收获满满，受益匪浅，且意犹未尽。期待后面的学习更精彩！ 编辑：第三小组审核：马长革