<p class="ql-block"> 2022年2月6日，参加了由皮山县和第二师教研室联合举办的2023年寒假中小学新课程标准的培训活动”，旨在“立根寻本学课标，推本溯源促成长”。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 这次活动主要是由二师教研室的教授赵财明老师进行了关于“2022版义务教育物理课标变化和实践”的讲座。</p><p class="ql-block"> 赵老师从课程理念、课程目标、课程内容、学业质量等方面进行了阐述，重点和2011版课标进行对比，通过对比文字上的区别，深度分析新旧课标的不同。要面向全体学生，培养学生核心素养，从生活走向物理从物理走向社会，注重科学探究，倡导教学方式多样化，发挥评价的育人功能，促进学生核心素养的发展。</p> <p class="ql-block"> 通过学习，并结合2022版新课标的研读，对新课标的内容、结构有了更深的了解，不仅延续了一级、二级、三级主题，还增加了“学业要求”，明确了学习需要达到的程度，并将核心素养的四个目标渗透在学业要求中，每一个主题后还设计了“教学提示”，分别阐述了教学策略建议和情景素材建议，使课程标准能够更好的指导教学。</p> <p class="ql-block"> 34团物理教师积极参加学习，认真做笔记。</p> <p class="ql-block">通过学习和培训，对2022年新课标有了更深的理解，在今后的工作和教学中更好的用好课标，以课标理念为引领，以课程目标为导向，以课程内容为依据，以学业要求为目的，为今后的教育教学工作保驾护航。</p>