立足小学语文新课标，落实主题学习进课堂—建平县小学语文2023寒假备课培训

马场陈艳华

律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。我们经历了波折的严冬，如今又迎来了春暖花开。在这个充满了能量和美好的春日里。为了让语文老师在新的学期能够更好的把握教材、更好的在课堂中落实课标。我县教师进修学校组织全县的小学语文老师在2月7日上午进行2023寒假备课指导的网络培训学习。 　　本次云端培训，是一次全县联动的线上培训活动。进修学校领导高度重视，小学部刘主任主任精心部署，明确要求。全县各学校教学领导及语文任课教师共六百多人参与本次研培。 　　我校的领导在接到通知后，有效组织我校语文老师积极参与培训、准备好所需教材、做好学习记录。 　　首先师校刘主任全面阐述了本次语文寒假备课指导培训的意义，并对老师们提出了殷切希望。刘主任鼓励全县的语文老师们能在本次培训中学有所得，开学以后将所学、所感、所悟运用到日常的教学实践工作中去，以高度的思维能力和扎实的业务能力，促进建平小学语文教育的高质量发展。 　　接下来丹东市教师进修学校的江主任作《基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》语文主题学习项目实施策略》专题讲座。 （一）、《义务教育语文课程标准》与“语文主题学习项目” 　　江主任首先在线上指导我们学习了2022年版小学语文课标的主要内容。并对新课标的变化进行了全面解读；从“课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、课程质量、课程实施”等六个方面作了生动而精辟的阐述，为语文教师正确贯彻落实新课标指明了方向。 （二）、语文主题学习项目实施策略 　　江主任围绕语文主题学习是什么、为什么要进行语文主题学习展开解读。教师们首先明确了语文主题学习就是围绕一节课、一个主题、一个单元展开立体式的自主阅读，在阅读活动中带动阅读数量、速度、质量、深度的系统发展，建构知识、提升阅读力和思维力，并进行多方面的语言实践。 　　江主任还从学科规律、新课标要求、统编教材特点、符合学生成长需要几个方面阐述了语文主题学习的意义。又以教材为例，按照不同的年级、依据教材单元课文特点，结合语文主题丛书的阅读活动设计，对每一个年级的第一个单元具体怎样教学，怎样拓展，都给出了具体的做法。活动设计紧扣教材的目标点，几篇文章并行推进，读得更丰富，思考更深入、学生不断建构自己的理解，促进深度思维地发展。 　　我校的老师们在整个培训过程中，认真听课，积极做笔记，感受颇深。 　　读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。江主任精彩的讲座既有理论支撑，又有实践经验，有高屋建瓴的教育情怀和教育智慧，也有实用好用的方法和课堂技巧，让我们受益匪浅。 　　学以致用无止尽，业精于勤磨匠心！此次培训不仅为老师们提供了学习新知，交流经验的机会，更是拓展了新视野，获得了新感受，促进了教师专业成长，给我们指明了主题阅读方向，提升了语文教师团队主题阅读教学内核实力，为更好的开展主题阅读工作蓄能助力，起到了引领、示范的作用。 　　刘主任和我们一起全程学习，学习结束后，刘主任对本次的培训活动做出了总结发言。刘主任感谢了江主任的精彩讲座和杨老师的对本次活动的精心布置，也给所有的听会老师布置了备课任务。希望所有的老师能够结合汪主任的讲座，在自己的课堂上进行有效的推进，落实课标要小步迈、稳步走。让我们的语文课堂有新的变化，我们思维观念要有新的提升。 　　小教部安主任也对本次活动进行了总结，并以此次活动为契机，对全体语文老师的教学工作在方向性和实践性上做了指示，明确了方向。 　　云端相聚的老师们拨云见日，醍醐灌顶。我校的教学领导和老师们学习热情高涨，收获满满。 　　通过此次新课标和语文主题学习的培训，老师们对新的课程标准有了更完整而深刻的认识，对语文主题学习有了很多的期待。在今后的工作中，我校师们将努力把新课标的理念真正落实到教学实践中去，在落实“双减”政策的同时，以新课标为方向引领，提高课堂教学质量，切实做到减负增效。