课程目标 <p class="ql-block"> 绘本中的故事情节是孩子生活中所熟悉的、甚至曾经发生的'事情，贴近儿童的世界。而故事的主人公是孩子熟悉的小黄瓜，绘本中精美生动的画面和简练易懂的语言给孩子提供丰富想象空间，孩子不由自主融入到故事里，对故事情节展开了丰富的联想，揣摩人物的内心世界等，有利于培养孩子的逻辑思考能力、预测推理能力等。</p> <p class="ql-block"> 好困的酸黄瓜</p> <p class="ql-block"> (日)五十岗昭子/著绘 小熊/译</p> <p class="ql-block"> “哈啊—啊——呼……好困啊！”在空无一人的厨房里，酸黄瓜打了一个大大的哈欠。</p> <p class="ql-block"> “哈啊——啊啊——啊……看见你打陪欠，我也困啦！”生菜晃了晃头上的绿叶。</p> <p class="ql-block"> “呼啊啊——啊啊啊……黄瓜先生，睡觉的时间到咯！”小萝卜也嘟囔了一句。</p> <p class="ql-block"> “呼啊啊啊——啊啊！真的呢，我们差不多要睡觉了吧？”黄瓜先生看了看时钟。</p> <p class="ql-block"> “哈啊——啊啊——呼……都怪酸黄瓜，害大家都困了。”西红柿打了个小小的哈欠。</p> <p class="ql-block"> “呼啊啊——啊啊啊……”看看酸黄瓜打哈欠。这下，白煮蛋也开始打起了大大的哈欠。</p> <p class="ql-block"> “阿嚏！啊啊啊——阿嚏！我也好想睡觉，可是冰箱里太冷，睡不着啊！”火腿从冰箱里探出头来。</p> <p class="ql-block"> “跟你相反，我这热的都快化了。”奶酪抱怨着。</p> <p class="ql-block"> “酸黄瓜，快帮我们找个能一起好好睡觉的地方吧！”</p><p class="ql-block"> 大家都来拜托它。哪里有这样的好地方呢？桌子上面？锅子里面？锅垫下面？酸黄瓜找了这，又找了那，总是有人不满意。</p> <p class="ql-block"> 怎么办呢？酸黄瓜想啊想……这时，它看见了桌角的吐司面包。“嗯，这个面包应该可以当成一张不错的床呢！”</p> <p class="ql-block"> “喂——大家快过来！”酸黄瓜这么一喊，西红柿、生菜、黄瓜、小萝卜、白煮蛋、火腿，还有奶酪，全都兴高采烈地跑了过来。“所有人都躺好了吗？”酸黄瓜问。“都躺好啦！酸黄瓜，谢谢你为我们找到了这么好的床！”大家开心地回答。</p> <p class="ql-block"> “好，接下来该我了，嘿！我的床就在最上面啦！”“哈啊啊——啊啊——呼……我已经困的不行啦！”“晚……晚安……”酸黄瓜迷迷糊糊地说着梦话。大家就在这软绵绵、暖融融的床上进入了甜蜜的梦乡。</p> <p class="ql-block"> 一切都安静下来了，月亮温柔地望着小窗。</p> <p class="ql-block"> 晚安……明天……见！</p>