<p class="ql-block">为了确保学生能在轻松的学习环境中巩固知识，指导学生对课内基础知识的掌握，<span style="font-size: 18px;">提高复习的针对性、时效性，</span>迎接开学期末考试，让老师们更好地交流复习方法。2月6日下午，大仲村镇中心小学二年级语文组进行了期末考试复习研讨会活动。</p> <p class="ql-block">研讨会上，老师们就期末复习展开讨论，围绕复习什么？如何复习？大家各抒己见，积极分享自己的复习方法。</p> <p class="ql-block">王苑春老师依据二年级语文教材编排，试卷知识考点分类，进行专题板块复习讲解和分享。由于期末复习时间比较紧，而复习的内容又比较多，怎样在较短时间内突出重点，全面复习，查缺补漏，我们必须制定好详实的复习计划。照计划工作，让我们的复习条理更清楚。</p> <p class="ql-block">黄兰斐老师指出复习要结合课文复习和归类练习，有针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的，提高学生的思维品质。</p> <p class="ql-block">复习应该根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。</p> <p class="ql-block">任亚会老师指出复习要夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。还要紧扣课文课后练习和突破课堂内容进行综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。</p> <p class="ql-block">宋传学老师复习要根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。</p> <p class="ql-block">吴绍东主任指出阅读训练的内容应多样化，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。针对写话提出了自己宝贵的意见，以命题写话、看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。</p> <p class="ql-block">最后，杨翠老师对期末复习进行了总结。复习要抓住以下几点：一要按单元复习，抓文本，落实教材要求，词语的掌握，课文的背诵，积累的落实，不能抛开课本只做习题集；二要按知识点要求归纳总结，加强对学生进行方法指导，提高学生审题能力和运用知识的能力。三要对学生既要统一要求又要分层对待对于平时学习成绩不理想，基础知识不牢固的学生，复习时放低要求，强化对基础知识的掌握；对于平时成绩理想，基础知识牢固的学生，应重在方法、能力的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 即使我们在不同的学校，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">但我们在做相同的事，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 即使我们脚下的土壤不同，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 但我们头上是同一片天空，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 让我们携起手来一起努力。</p><p class="ql-block"> 我们相信经过今天的研讨，复习效率一定会越来越高，学生成绩也会越来越好，希望学生都能取得优异成绩！</p>