<p class="ql-block">亲爱的各位家长们：</p><p class="ql-block"> 新学期开始了，再次见到孩子们，少了初见的紧张和焦虑，我能感受到孩子们面对我，也轻松放开了许多！相信时间能拉近师生间的距离，这学期末的评优已经结束，关于学生评优，想跟大家分享一些我的想法！</p><p class="ql-block"> 经过上学期的评优、班干部和班级之星选举，孩子们对于投票的流程比较熟悉，能够做到遵守规则，结合每个奖项的要求进行现场投票、计票、公布结果。从最后的得票来看，能提前做好准备，发言自信流畅的同学更受到同学们的支持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 因为本次评选是针对四年级上整个学期，为了让更多同学参与评优，我和咱们班的孩子约定，不能连续两次参加期末的同一项校级荣誉的评选，例如：这次获得“海岸之星”的同学，本学期期末不再参评“海岸之心星”，可以参评其他优秀，祝贺获奖的孩子们！也让更多的孩子能够有自信上台推荐自己的闪光点！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 2月4日上午我们用了比较多的时间进行各个奖项的评比，一开始，我将评选的奖项及所对应的参选要求投影出来，孩子们先上台自荐，然后很多同学为心目中的优秀担当进行提名，我的想法是让孩子们能肯定自己，也能去发现他人的闪光点，从现场来看，我挺为孩子们骄傲的，他们很理智、不贪心、很上进。</p><p class="ql-block"> 很多同学甚至上台两三次接受大家的评价，在这个过程中，他们在学习如何准备发言，怎样坦然地面对评比的结果，落选的孩子也斗志昂扬地说我下次还要选这个。其实，经历才是最大的财富，我们在学习如何积极地为自己争取，如何面对挫折总结经验，如何把握住机会，学会这些挺重要的，因为未来还有很多机会需要我们抓住。</p><p class="ql-block"> 最后我也询问了没有上台参加评选的孩子，我鼓励他们下次一定试试，因为他们也足够优秀。当然，我也默默告诉自己，如果他认真思考过了，他希望自己做一个能够站在路边为别人鼓掌的人又有什么不好呢。这些都要基于我细致地观察和了解。</p><p class="ql-block"> 教育就是一个理解他，支持他，让他成为更好的自己的长长的过程。我希望自己能做到凡事计深远。也希望我和大家继续同心协力，开启新的征程。我们出发！</p>