<p class="ql-block">一年的时光就这样匆匆忙忙地过去了，回顾一年来的点滴工作，想说的真是太多太多。古人云：教师是蜡烛，是春蚕；今人说：教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。为了不辱没教师这个神圣的职业，下面就本学期的各项工作进行总结和反思，以便在新的一年里更好地为教育，为师生服务，向德艺双馨的教师迈进。</p> <p class="ql-block">一年来，我工作态度端正，忠于职守，始终严格要求自己，重视政治学习，积极参加学校组织的各种形式的学习，通过学习提高思想认识和职业道德，服从工作安排。本学期我继续担任六年级班主任和数学老师。六一班学生共34人，女生14人，男生20人。</p> <p class="ql-block">十月份刚过，疫情再次袭来，为了保证全校师生的安全，学校积极践行“停课不停学”，同学们的学习状态也由“在校学习”转变为“居家线上学习”，我们也在努力地给孩子们营造一个愉快而高效的学习氛围。</p><p class="ql-block">一、线上备课</p><p class="ql-block">对于线上教学的备课，需要进行充分的准备：包括线上教学计划的制定与修改、课程的内容的准备。课前的备课最重要的一点就是要考虑学生，从学生的角度出发，从学生角度思考每一个教学环节、每一个教学任务，考虑学生的接受情况。突出每节课的重点和难点，并且要有亮点、有趣味性。其次，要围绕重难点设计学生的学习活动，充分考虑学生都能够参与到课堂中来。</p><p class="ql-block">二、课堂教学</p><p class="ql-block">正式上课前10分钟发送当天课程的主要内容，请同学们提前准备好上课所需物品。在上课过程中，及时与学生进行互动和评价，调动学生学习注意力和主动性。</p><p class="ql-block">三、线上教学存在问题</p><p class="ql-block">1.课堂效果大打折扣。因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生面对面的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣。</p><p class="ql-block">2.作业完成情况不太理想。由于是远距离操作，一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做的情况。</p><p class="ql-block">四、改进措施</p><p class="ql-block">及时反馈学生的学习情况，进一步做好统计工作，通过班级群鼓励学生，使线上教学不流于形式，督促学生按时完成当日任务，并适当的表扬，激发学生学习的动力。</p><p class="ql-block">这么久的线上教学，对于我来说也是一个积累经验的好时机，线上课堂也有许多需要优化和改进的地方，我会吸取经验，逐渐使自己的课堂变得更加丰富多彩。疫情无情，师生有情。疫情面前，我们必须万众一心、守士尽责，在自己的岗位上做出应有的贡献。线上教学面临了新的挑战，需要改进和提升的地方很多，还要不断地思考、解决困惑，为学生的学习添砖加瓦，让学生学有所长、学有所进。</p><p class="ql-block">作为一名老师，一定要课前做好充分的准备，让学生不论是在哪里都能如沐春风，学而不厌。让我们携手同行，静待花开归来时！</p>