<p class="ql-block"> 著名儿童教育家陈鹤琴说过“儿童本性中潜藏着强烈的创造欲望，只要我们在教育中注意引导并放手让儿童实践探索，就会培养出创造力，使儿童最终成长为出类拔萃、符合时代要求的人才。”《手工DIY之创意胸章》是渭南市示范性综合实践基地在临渭区教育局指导下研发的传统工艺制作类劳动实践教育课，旨在劳动实践中激发学生的想象力创造力。</p><p class="ql-block"> 课程开始让学生欣赏丰富多彩的胸章，激发学生动手制作的兴趣。随后通过观看视频让学生了解胸章的制作过程。</p> <p class="ql-block"> 视频介绍完后分发课程所需要的材料：铅笔、彩笔、剪刀、橡皮擦。</p><p class="ql-block"> 接下来就是制作环节。学生通过相互交流确定好自己的喜好胸章类型，需要在制作过程中强调的是，构思想要制作的胸章图案，图案最好以线条为主,简易的勋章标志图案最为合适在图纸上用铅笔画出自己设计好的图案，最好有两个圆，一个是标签外围，一个是内环将图案画在里面的圆圈里，定稿后用黑色记号笔描黑图案。</p><p class="ql-block"> 最后也是最为重要的评价交流环节，由个人自评到组内互评。自评就是每位同学分享自己的创意构思以及自己喜欢此枚胸章的原因，找出自己作品上认为满意和好的地方，还有哪些地方可以再完善。组内互评，肯定别人作品有创意、优秀的以及可以借鉴的地方。教师最后给同学一些可以完善的建议。</p> <p class="ql-block"> 艺术源自于生活，劳动在创造富裕生活的同时，也创造了美，只要有劳动，美就无处不在，每一位劳动者都是造创美的“艺术家”。</p><p class="ql-block"> 撰稿人：康妮妮</p>