总结收获,砥砺前行——2022-2023年度第一学期个人工作总结

麒小•教研 王慧莹

<p class="ql-block ql-indent-1">时光荏苒,忙碌中2022年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把上学期的工作做简要的汇报总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">重卷的疫情,使我们正常的线下教学按下了暂停键。时间的脚步是无声的,孩子们也从刚开始的好奇激动,到现在的渐渐趋于平静。作为老师,线上教学技术可以说也是日趋熟练、得心应手。回顾线上授课的这段日子,真是有喜,有忧,有焦虑,也有感动和收获。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年之计在于春,一日之计在于晨,每天早上八点要求学生读书半小时,早读的任务是结合每天孩子们的学习任务而制定的,内容丰富多样,形式不拘一格。孩子们或是朗读当天学过的课文,或是预习第二天的新课,或是背诵古诗词……早读氤氲着书香、散发着朝气,展现着孩子们多彩的个性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">云端学习的新形势,给我们教育工作提供便利的同时,也存在着一些弊端。比如,学生不重视学习习惯的养成,在家学习非常随意,全然忘记了我们的“儒雅教育”。再者,学生会存在一种侥幸心理,认为老师看不到自己,注意力不集中,听课效率打折扣。刚开始网上授课,我与学生只有语音互动。后来,在同年级有经验教师的指导下,我开始试着和学生连麦互动,云见面。学生学习积极性明显提高,课堂效果也变得更好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作业的布置要随学生的学习进度进行,起到巩固知识的作用。学生完成的作业要做到全批全改,评价有针对性,及时和家长沟通,学生及时修改订正。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。认真、努力便会有所收获。随着线上教学工作的推进,学生也有了很大的进步,每天都能看到他们的进步与成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">身为一名教师我时刻注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们生活中的良师益友,时刻严格要求自己。在今后的路上,我会更加谨慎走好每一步,用自己的努力实践,勇于探索使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶!</p>

学生

学习

收获

线上

早读

教学

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工作

孩子

总结