<p class="ql-block ql-indent-1">寒冬渐行渐远，春意正在奔赴树梢。为了让同学们寒假成长不间断，快乐学习不打烊，让孩子们度过一个充实、快乐、有意义的假期，实验二小数学教研组结合一年级学生的年龄特点及所学知识情况，设计了丰富多样的、兔年特色的寒假作业。</p> “兔”飞猛进——德育福 <p class="ql-block ql-indent-1">中华民族五千年的悠久历史，积淀了以春节为代表的许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。实验二小同学们以了解春节的传统习俗，体验热闹喜庆的节日氛围为目标，通过制作兔年手抄报，既锻炼了孩子们的动手能力，也让孩子们感受到了浓厚的春节氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">金虎携岁去，玉兔迎春到。兔子在中国人的眼里是一个美好的字眼。它与人类的生命，人们的美好愿望紧密的联系在一起。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在十二生肖中，兔排行第四，与十二地支配属“卯”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“兔”是动物兔的象形字，汉代《说文解字》解释说，“兔”兽名，象踞后之尾形。其甲骨文、篆文描绘的正是兔的长耳短尾形象。</p><p class="ql-block ql-indent-1">兔子性情温和，体态乖巧，动作灵敏，跑得很快，以“静如处子，动如脱兔”之称深受人们的喜爱，在我国有着悠久的文化历史，早在诗歌总集《周南·置兔》说：“萧萧兔置，施于中林；赶起武夫，公侯腹心”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">火红的爆竹和灯笼，多样的节日文化元素，使学生在制作手抄报的过程中，对我国的传统节日有了更深一步的认识，并充分表现了对新年的期盼、节日的祝福，同时更提升了学生的构图布局及文字编辑能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，是一个民族或国家，历史文化长期积淀凝聚的过程。<span style="font-size:18px;">孩子们在过年的喜庆氛围内，增强了爱国主义教育和对中华民族的自豪感。</span></p> 前“兔”似锦——勤学福 <p class="ql-block ql-indent-1">用学过的图形制作兔子吉祥物，让孩子们在充分参与中体验，锻炼了能力，收获了快乐，收获了成长！转眼间，快乐而充实的寒假生活结束了，孩子们的优秀作品也已新鲜出炉，让我们来先睹为快吧！ </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">看同学们亲手用彩色卡纸剪图形，将其进行设计、拼粘、绘制、勾勒成一幅完整的图画作品。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">设计绘制兔年吉祥物的图案。在“玩”中学习，在“玩”中动脑动手，打开孩子的思维之窗，为他们插上想象的翅膀。孩子们将在这里发现数学之美，体验数学之妙，畅游于数学海洋中！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">如果说认真是一种态度，那么优秀便是一种习惯，在寒假仍然坚持学习，努力充电的实善宝贝是最耀眼的星。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新年新气象，新的一年新的起点，好好加油吧！希望的一年，丰收的一年，喜悦的一年正等待你去迎接！相信明天会更好！</p> 大展宏“兔”——规划福 <p class="ql-block ql-indent-1">凡事预则立，不预则废。一份好的计划表可以帮助同学们度过一个平安、愉快、健康、充实又充满意义的寒假。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一份好的计划表不仅可以提高孩子对时间的管理能力、自我管理能力还可以提升孩子做事的条理性，在假期的一开始，我们的家长和孩子们就共同制定了假期计划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">形式多样的寒假作业为每位实验二小的“小兔子”提供了展示自己风采的舞台，同学们从寒假学习中汲取了多样的知识，从实践中收获了丰富的经验，拥有了一个与众不同的寒假，以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。</p> <p class="ql-block">编辑:辛美佳</p><p class="ql-block">审核:郑宁</p><p class="ql-block">丛台区第二实验小学</p>