<p class="ql-block ql-indent-1">生命教育是对生命的成全，“生命”是每个生命，“成全”是成为最好的自己，让每个孩子成为最好的自己。</p><p class="ql-block ql-indent-1">成为最好的自己指向学校教育三个最核心的问题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培养什么人？</p><p class="ql-block ql-indent-1">为谁培养人？</p><p class="ql-block ql-indent-1">怎么培养？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育的方向在哪里？</p><p class="ql-block ql-indent-1">为党育人，为国育才的使命，党的教育方针、政策法规的要求。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2022版新课程标准</p><p class="ql-block ql-indent-1">家庭、儿童对未来的美好期盼</p><p class="ql-block ql-indent-1">教师的教育情怀决定着教育的"最后一公里",涵养使命感、责任感，唯有精神上达到一定高度，我们才能屹立不倒，奋勇向前。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育的根本任务是立德树人，树什么人？立什么德？教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">立德：</p><p class="ql-block ql-indent-1">构筑共产主义理想信念，树立社会主义核心价值观。</p><p class="ql-block ql-indent-1">树人：</p><p class="ql-block ql-indent-1">培养社会主义事业的建设者和接班人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">习近平总书记在全国教育大会上强调：我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义的建设者和接班人作为根本任务。培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用之才！</p><p class="ql-block ql-indent-1">培养德智体美劳全面发展的人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2018年9月10日全国教育大会上，习近平总书记提出"德智体美劳全面发展"的新表述，从坚定理想信念、厚植家国情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等六个方面阐述了新时代德智体美劳全面发展的具体表现。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培养担当民族复兴大任的时代新人。</p><p class="ql-block ql-indent-1">时代新人的特征：有理想，有本领，有担当。具有奋斗精神，实干精神，创新精神。是新时代的奋进者，开拓者，奉献者，不是旁观者和反对者。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">全环境育人</p> <p class="ql-block ql-indent-1">人的知识获取、价值观的形成、思维模式的建立不是单方面能实现的，需要我们打破各教育场域之间的界限，充分发挥时代环境、网络环境与文化环填的协同育人作用，形成合力，才能促进学生综合素质的提高和全面发展。因此全环境立德树人揭示了人成长的规律，我们要尊重规律，依照规律培养人，形成各场域的育人合力，才能真正扛起为党育人，为国育才的使命。</p>