丹霞园里喜迎春凝心聚力提质量——龙师附小2023年春季期初业务培训侧记

小龙人

2023年立春之日，我们相聚丹霞园，开展春季期初业务培训活动，凝心聚力提质量。 为深入贯彻落实《福建省中小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《福建省教育厅关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见》和《漳州市教育局办公室关于开展2022-2023学年全市普通小学教学常规工作调研指导的通知》的文件精神，进一步抓好做实我校教学常规工作，促进广大教师进一步学通读透新课程标准、课堂教学基本要求、作业设计指南及考试评价要求，进一步提高教师业务素质，提高教育教学质量，我校于2023年2月4日、5日开展春季期初业务培训活动。 全学科通识培训 培训活动由教导处陈慧蓉主任主持，陈主任首先组织全体教师学习《漳州市教育局办公室关于开展2022-2023学年全市普通小学教学常规工作调研指导的通知》的精神，深刻领会教学常规工作对提高教学质量的重要作用。陈主任概述了各学科课堂教学常规及作业设计管理指南的要求，要求各备课组要进一步认真研读课程标准、整体把握教材内容，做好集体备课，提高教学设计水平。 　　随后，教研室汪颜青主任介绍本学期学校教研工作计划，强调教研工作制度，总结回顾上学期教研工作情况，进一步明确本学期集体备课、学科教研活动等相关要求。 　　最后，王琼副校长强调了本次培训活动的纪律要求。她希望全体教师以本次培训为契机，尽快从假期的闲适状态中调整出来，做好收心工作，静下心来真学、真研、真思考，切实提高自己的业务水平，为新学期的起跑做好准备。 分学科解读标准 活动第二阶段是分学科学习《福建省小学课堂教学基本要求》、《福建省小学作业设计及管理指南》，由教研室副主任和各教研组长对各学科文件进行详细的解读，并组织老师对照文件反思上学期在教学常规和作业设计等方面存在的问题，通过对照标准、查摆现象进一步理解领会课程方案、课标标准对教育教学常规工作的要求，并思考、提出改进措施。 骨干教师经验交流 2月5日上午，我校蔡宝军老师以“教学评一体化的合作学习指导”为题从“学力赋能”“建立合作制度”“培训示范”“奖惩制度”等方面向全体老师介绍了他在课堂实施合作学习的具体做法和经验，让大家对合作学习的组织与实施有了新的思考。 　　围绕宝军老师讲座的主题，陈慧蓉主任强调了“合作力”的提升是各学科课标与核心素养的目标追求。她希望在合作共学中，每个孩子都能被关注，能找到归属感，能深度参与学习，能体验成功的喜悦、学习的快乐，进而实现减负提质的目的。 启动赛事促发展 为了更好地落实漳州市教育局组织首届作业设计大赛主办的初衷，达到以赛促练，提高全体教师作业设计水平，提高教学质量的目的。在本次业务培训我们还举行了“龙师附小首届作业设计大赛启动仪式”。仪式由教导处副主任邹瑞荣老师主持，邹老师以文件解读为载体，介绍了作业设计的难点、关键点和突破点，希望参赛老师的作业设计要逐步实现从凭经验设计向科学设计的转变，沉下心来从研读教材入手，通过实测来进行数据分析，以科学、严谨的态度对待本次赛事，争创佳绩。 　　启动仪式的最后，王琼副校长围绕本次赛事的意义做了总结性发言。她希望全体参赛教师通过参加作业设计比赛，切实提升作业设计水平，提高教育教学质量。王副校长勉励大家，在参赛过程中要充分发挥团队的作用，多交流沟通，骨干教师、青年教师共同进步，让附小的教学质量再上新台阶。 　　一年之计在于春。2023年的春天，一场春雨孕育了新气象。在这春意盎然的好时节，我们一心一意抓教学管理，全力以赴促教育质量提升。全体教师凝心聚力学习、思考、抖擞精神再出发！