<p class="ql-block"> 为了使全体教师充分认识规范中小学办学行为、深入实施素质教育的重要意义，进一步提高师德修养，丰富知识储备;更新教育理念，掌握科学的育人方法，增强实施素质教育的能力，全面促进教师专业化发展，提高教师素质水平，增强教师主人翁意识，樟树墩学校寒假期间开展春季校本培训。</p> <p class="ql-block"> 2月2日上午，主席刘念军针对于《如何加强教师职业道德规范》课题展开培训，教师应自觉遵守教师职业道德、加强思想道德建设、树立终身学习意识等等；以及副校长李平良针对于《樟树墩学校设备的管理和维护》课题进行培训，校内的一切设备与设施要定期检查、及时维修维护、做到固定、牢固、运行安全可靠等等。</p><p class="ql-block"> 下午，校长胡四平针对于《如何加强教师职业道德规范》课题对全体教师进行培训。指出了要当一名好老师，上好一堂课掌握十二个诀窍，例如及早出示课题、提出教学目标；尽快打开课本，引导学生自学；激发学习兴趣，活跃课堂气氛…同时也说出了“会教”的老师与“不会教”的老师之间的区别，让全体老师进行对照，自己是否是那个会教的老师。</p> <p class="ql-block"> 2月3日上午，我们请来了教学研究中心胡永清主任，给我们带来了《核心素养时代之作业观》课题，从四个方面进行讲解，分别为：1.作业导向：由巩固知识转向全面育人；2.作业布置：由“大水漫灌”转向“精准滴灌”；3.作业内容：由碎片零散转向优化整合；4.作业评价：由单一、单向转向多元、多向。并且让教师们明白作业是围绕规定的、学生必须完成的学习任务而展开的教与学的活动。</p> <p class="ql-block"> 下午，教研主任孙馨怡、数学教研组长邵梦园、教导主任吴凯琪针对于学科特点，分别给全体教师带来了《双减背景下学生作业如何优化》、《数学新课标解读》、《学习义务阶段历史新课标》，使教师更新教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高了教师专业水平。</p> <p class="ql-block"> 2月4日上午，校级领导开展开学工作布置会，此次会议意义重大，为学校全体行政干部理清了工作思路，指导了工作方法，端正了工作作风，也为开学工作顺利进行提供了保障，更体现了学校领导班子统筹谋划的能力和求真务实的作风。</p><p class="ql-block"> 下午，教师龚祖源针对于《课堂教学管理的策略》课题对全体教师进行培训，其中具体策略有：加强教学节奏、课堂模块和学生注意的管理调控；合理创设教学情境、恰当调节学生焦虑水平；改进课堂交往结构、提高学生参与率等等。</p> <p class="ql-block"> 经过校本培训，使教师们思想认识得到了提高，学习到了一种全新的学习手段，能够清楚地认识到新课程改革对教师所提出的要求，我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自我的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。</p>