<p class="ql-block"> 为了践行劳动教育内容的多样化，让学生树立正确的劳动观念，提高劳动素养，加强新时代劳动教育，实验二小四年八班同学们用实际行动展示了自己的劳动技能。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劳动技能围绕孩子的日常生活技能展开，技能项目有：整理衣服，家庭大扫除。</p> <p class="ql-block">我劳动，我快乐——劳动成果分享</p> <p class="ql-block"> 整理着装是我们每天都要做的事情，如何把衣服整理的整齐，看看我们的同学是怎么做的吧！</p> <p class="ql-block"> “勤劳”是中华民族的优良传统。同学们积极参与家务劳动，解锁劳动技能，用双手创造美好生活。来！一起看看吧！</p> <p class="ql-block"> 著名的苏联教育家——苏霍姆林斯基说过：“劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉，这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信通过劳动，人才具有心灵去认识周围世界的能力。”劳动教育是素质教育的重要组成部分，是落实立德树人根本任务的重要途径，是提升学生综合素养的重要方式。在劳动中，学生体验劳动的辛苦，收获劳动的成就感，锻炼劳动能力，提升劳动技能，增强家庭责任感和社会责任感。</p>